教师〔2018〕872号

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1、河南省教育厅教师〔2018〕872号河南省教育厅关于举办第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛的通知各有关高等学校：为全面贯彻落实教育部《教师教育课程标准（试行）》，深化教师教育领域综合改革，全面提升教师培养质量，省教育厅定于2018年11月16日—18日在新乡学院举办河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛。—23—现将本届比赛规程发给你们，请各高校认真进行筹备，引导师范毕业生广泛参与，努力提高专业技能和实践能力，有效强化教育教学实践工作，全面提高师范生培养质量，为教育事业培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。附件

2、：1.河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛规程2.河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛名额分配表3.河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛评分细则4.河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛课题5.河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛报名表2018年10月12日—23—附件1河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛规程一、主办单位：河南省教育厅二、承办单位：新乡学院三、协办单位：河南省基础教育教研室四、时间与地点2018年11月16日—18日，在新乡学院举行。五、对象与名额1.本届比赛

3、的参赛对象为全省高等学校师范教育专业2019年应届毕业生。2.本届比赛的现场决赛名额、获奖名额分别按照各高校师范教育专业招生计划数0.5%、1%的比例确定，各校具体参赛名额见附件2。3.各高校语文（小学、初中）、数学（小学、初中）学科现场决赛的选手，按照各高校语文、数学相关师范类专业应届毕业生人数30%的比例推荐，省教育厅从上述范围中按分配各校的参赛名额随机抽取毕业生参加现场决赛。其余学科现场决赛，及各学科申报审核的选手仍由各高校按照分配的名额推荐产生。4.各参赛单位要本着“公开、公平、竞争”—23—的原则，认真组织本校的技能竞赛，层层进行遴选，选拔出优秀毕业生参加全省

4、竞赛。通过开展技能竞赛，进一步加强教育实践环节的培养工作，增强师范生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升教师培养质量。六、办法和要求1.参赛学科——初中组设语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等共14个学科。——小学组设语文、数学、英语、品德、体育、音乐、美术、科学、信息技术、心理健康等共10个学科。——学前教育组设本科、专科两个小组。2.比赛内容比赛包含说课、答辩和才艺展示（中小学组）、专业技能展示（学前教育组）共3个环节，满分共100分。各组评分细则见附件3。——说课。每个学科规定3个课题。参赛选手在

5、比赛现场首先从指定的3个课题中随机抽取相应学科中的1个课题，经准备20分钟后，向评委说课，时间为12—15分钟。各组说课课题见附件4。中小学组说课要求使用板书展现其粉笔字功底。——答辩。评委围绕参赛选手说课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、教育理念等方面提问1—2—23—个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。——才艺展示（中小学组）。主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示。时间不超过5分钟。参赛涉及到的工具需自备。——专业技能展示（学前教育组）。主要测试毕业生基本素质及职业技能掌握情况，

6、包括简笔画、歌唱、舞蹈以及硬笔书法、语言表达能力等项。今年竞赛测试内容为手工制作，测试时间为60分钟。具体要求见附件4。3.其他说明——体育学科以现场作课的形式进行比赛，上课时间调整为30分钟。——英语学科说课环节要求全英教学，答辩环节不作要求。——说课环节未达到规定时间要求的，酌情扣分。七、奖励奖项1.本届比赛设个人一、二、三等奖，对获奖选手颁发获奖证书。语文、数学学科参加省级现场决赛的选手，按照30%、40%的比例产生个人一、二等奖；其余学科参加省级现场决赛的选手按照40%、60%的比例产生个人一、二等奖；其余获奖人员由各高校申报、省教育厅审核认定产生。对荣获此次比

7、赛一等奖选手的辅导教师颁发优秀辅导奖，予以鼓励。2.—23—本届比赛设团体奖。团体奖计分办法以本单位参加全省决赛选手平均得分（即参赛选手得分总和除以参赛选手人数，各参赛单位须按参赛名额参赛，所缺名额将以零分计入团体成绩），评出团体一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。参赛单位参加现场比赛选手不足5人的，不参与团体奖的评选。八、有关要求比赛期间，各参赛单位要精心组织，周密安排，加强管理，特别要注重对学生交通、饮食和人身等方面的安全教育，以防意外事故的发生。在比赛过程中，各参赛单位领队、辅导教师要以身作则，教育学生树立良好风尚，赛出水平，赛出风