让人民群众有更多的获得感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。让人民群众有更多的获得感　　人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。这些期盼所包含的，就是人民的获得感。　　“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央秉持以人民为中心的发展思想，把改善人民生活、增进人民福祉作为一切工

2、作的出发点和落脚点。XX年底，习近平总书记视察江苏时，勾画了努力建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏的美好蓝图。省委书记李强在省第十三次党代会上庄严承诺，江苏要努力以“两聚一高”的过硬成果，一步一个脚印把“强富美高”新江苏的美好蓝图变成现实。　　近年来，江苏的“民生快车”不断提速，一件件民生实事直指人民期盼，一项项民生工程惠及千家万户，越来越多“看得见、摸得着”的获得感正与百姓的日常生活亲密拥抱，一幅民生幸福的秀美画卷正在吴韵汉风的江苏大地上展开。　　聚焦富民，让“口袋”鼓起来为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还

3、利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　习近平总书记视察江苏时提出的“百姓富”，最直接的体现就是百姓的“口袋”鼓起来。省委书记李强指出，聚焦富民，是人民的心声、群众的期盼，也是我们最应该干、必须干好的事情。江苏所有的经济政策、财政政策根本目的都是为了富民，提高城乡居民收入。　　在南京江宁街道黄龙岘村，当了大半辈子农民的吴钦感慨道，“几年前这里

4、还是一个偏僻又封闭的小山村。近年来，小山村变身大花园，搞起了茶园观光采摘、建起了茶文化博物馆，乡村休闲农业和观光旅游每年吸引游客150万人次。以前打工往外跑，现在回家就业好。”他和妻子在政府统一规划的新房里开起了农家乐，相较此前人均年收入万元，目前每年30多万元的营业额让他感到非常满意。美了生态，更富了口袋，老吴的故事生动诠释了产业富民带来的幸福感。　　一直以来，江苏通过锚定“富民坐标”精准发力，曾经的低收入农户捧起了“金饭碗”；通过创新、改革等扶贫举措，多个经济薄弱村都觅得了“致富锦囊”。泗洪县西南岗，是江苏贫困人口最为集中的地区。从XX年开始，江苏从改变用水、道路交通等基础

5、设施入手，对该地区进行整体帮扶。早在两年前，万户、万低收入人口就全部达到年人均收入4000元脱贫线标准，55个省定经济薄弱村全部实现新“八有”目标，4个乡镇实现整体脱贫。如今，曾经的宿迁“青藏高原”逐步甩掉了“穷帽子”，正踏上小康之路。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系

6、统的使用和维护。　　同处苏北的连云港赣榆区西棘荡村，在村书记钟佰均的带动下，过去被贫困束缚、思想保守的村民，变得敢冒险、敢创业、敢向市场要钱，收购了全国90%的旧渔网，创出一条致富产业链。曾经的“讨饭村”发生了巨大的变化：全村实现工农业总产值亿元，�r民人均纯收入万元，80%以上的农户存款超过10万元。　　公平共享，让幸福更有“质感”　　一个社会的温度，取决于“底线”的刻度。教育、医疗、养老等，是人民群众生活的基本保障。省委书记李强指出，要用基本公共服务开支的“减”，换取收入含金量的“增”。减少群众的支出，增加政府的供给，一减一增之间让老百姓的幸福更有“质感”。为此，江苏在全国

7、首次出台基层基本公共服务功能配置标准，让老百姓真正学有所教、病有所医、老有所养。　　学有所教，教育公平持续加码。“以前一直听说外地户籍学生在本地上学要交高昂的择校费，非常担忧，没想到学校一分钱都没有收就接收了我们孩子。”秦淮第二实验小学一家长说。这一显著变化缘于江苏义务教育的均衡化。今年上半年，江苏多地更是交出“有温度”的教育民生“成绩单”：南京市所有小学全面实行“弹性离校”，解决了近6万个家庭的实际困难；南通、盐城、连云港等地重拳整治在职教师“有偿补课”……为了充分发挥“教学点数字教育资源