中学音乐学科2017年研训工作计划与中学音乐观摩课心得体会合集

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1、中学音乐学科2017年研训工作计划与中学音乐观摩课心得体会合集中学音乐学科2017年研训工作计划一、工作思路20**年中学音乐学科工作要以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。根据全区教研工作安排与市教体局工作要求，以课程标准专项迗标暨三课竞赛活动为抓手，推进二期课堂质量工程再上新台阶；以落实教学常规为载体，夯实高效课堂基础；以学校捆绑式发展为契机，健全完善三级研训网络工作机制；以国培计划为依托，进一步推动教师队伍专业化。细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，努力提高研训工作的主动性、规范性和科学性，促

2、进我市中学音乐教育教学工作的持续、均衡、健康发展。二、工作目标认真落实教学常规规范年活动，围绕五项工程，聚焦课堂教学，关注教改实验，梳理发现问题，探究解决举措，服务教师成长。开展片区教研活动，帮助片区学校培养学科带头人(骨干教师)。力争常规工作有创新，重点工作有突破。三、主要工作及措施1、开展教学常规规范年系列活动，推动二期工程向纵深发展。(1)扎实开展教学常规回头看活动。要认真组织教学常规再学习、再落实、再规范。(2)继续开展课标、教材回头学暨教师三课赛课活动。认真组织新一轮研读课标、研究教材的学习实践，组

3、织课标教材专题培训，并于年底前组织课标、教材知识迗标测试，使教师熟悉课标、熟知教材，准确把握教学目标。努力实现研、训、教一体化。(1)组织五个一百评赛成果观摩展示与研讨活动。通过校本教研现场会对校本研修的方法、步骤、程序、成效等进行观摩研讨，为学校在教学设计、教学模式、教学方法、教学流程、教学反思等方面的研修活动发挥示范引领作用。(2)开设名师学堂。组织名师引领、服务系列活动。2、进一步完善三级研训网络工作机制，提高校本教研的实效性。健全完善三级研训网络工作机制。以学科为线，捆绑划片，层次建体的三结合模式开展

4、研训工作，努力将区域性研训与学科研训、校本研修相结合，常规教研与网络教研相结合，实现城乡联动、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，迗到共同发展。3、网络主题研讨活动(1)、二、三月份《在音乐教学中如何合理运用奥尔夫教学》(2)、四、五月份《在音乐教学中如何发挥多媒体辅助作用》六、七月份《如何正确引导学生欣赏流行歌曲》秦忠敏中学音乐观摩课心得体会5月18日，工作不到一年时间的我有幸参加了安庆市中学音乐教研会，我非常珍惜这次外出学习的机会，短短的一天会议中我聆听了两节优秀的音乐观摩课，《踏雪寻梅》和《梁山伯与

5、祝英台》，通过优秀老师的精彩讲课，让我亲身领略了优秀同行的职业魅力，让我大开眼界，确实是收获颇多。每位老师都是做了精心的准备，都上出了自己的高水平。这次活动中，充分体现了教师扎实的专业基本功，综合素质很高。鉴于自己表达总结能力有限，对于初中课《踏雪寻梅》谈一下自己的粗浅的体会扎实的基本功是上好课的基础，这次观摩活动让我深刻体会到，要想上好课，要想成为一名优秀的音乐老师，必须具备扎实的基本功。在日常的教学过程中，我们经常会发现，教材中有些原本很好听的歌曲，由于老师的随意演唱和弹奏，学生不喜欢听，不喜欢唱了，很多

6、原因在于老师对于作品把握不准，伴奏编配不合理，基本功不扎实造成的。此次活动中，老师们都展示了他们过硬的基本功，电子琴的伴奏，长笛的表演展示，很好的融入到课堂的教学中，让学生有兴趣，有激情。但是，我觉得光有过硬的基本功还不够，老师还要善于激发学生的激情，让学生在课堂上有想表演的欲望，老师有激情远远不够，因为课堂的主题是学生。那么，在《踏雪寻梅》这一课中，我们看到老师在课堂上表现的很有激情，而学生似乎还没有睡醒，整堂课下来给人的感觉就是学生在被动的接受老师的讲解，自己没有一点表现的欲望。还有，我觉得一堂课，它的教

7、学目标很重要，我们应该遵循教学目标来完成整堂课的教学。同样在《踏雪寻梅》这节课中，老师的教学目标没有把握好，似乎有点离题。我个人觉得中间有些环节可以省，有些环节时间可以缩短，这样用更多的时间老完成好这堂课的教唱目标，能够让学生很好的演唱这首歌曲。以上是我的一点体会，从这点体会中，我也明白了以后我的音乐课应该怎样去上，俗话说当局者迷，旁观者清，也许正是我的词体会的原因，一些好的方面，我定从中汲取经验，将其融化在心中，变成自己的经验，如有不当之处，请老师们多提宝贵意见。潘金霞