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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。虚拟现实技术在游戏与电影领域的相似性研究 【摘要】XX年被称为“虚拟现实”爆发元年,虚拟现实技术对游戏、电影产生深刻且极具颠覆性的影响,本文采用经验总结法与个案分析法,分别从技术基础、艺术制作、瓶颈困难、天然属性四个方面,对虚拟现实技术在游戏与电影领域应用的相似性进行分析研究。 【关键词】虚拟现实;电影;游戏;相似性 中
2、图分类号:J90-05文献标志码:A文章编号:1007--0095-02 虚拟现实技术是指利用计算机生成一种虚拟世界,用户借助特殊的输入输出设备,与虚拟世界的物体进行交互,从而通过视觉、听觉和触觉等获得与真实世界相同的感受。XX年这项技术被认为是引爆互联网的热点,从内容、平台,到各种硬件设备,引得全球范围的巨头纷纷涌入。国际上Google、Facebook、微软、苹果、索尼、三星、HTC,国内的阿里巴巴、腾讯、爱奇艺等知名企业,争相加入了VR产业的市场角逐,开始布局。扎克伯格直言“浸入式3D内容显然
3、是继视频之后下一个革新”,中国工程院院士赵沁平也表示“VR产业正迎来春天”。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 本文将采用经验总结与个案分析结合的方法,以虚拟现实的两个内容板
4、块:游戏和电影为研究领域,从技术基础、艺术制作、瓶颈困难、天然属性四个方面,对两者的相似性进行分析研究。 一、虚拟现实技术在游戏与电影领域应用的技术基础相似 两者在虚拟现实系统的硬件设备,软件服务基本相同。硬件作为整个VR的基础环节,最早开始发展,VR领域投融资案例也以硬件设备为主。表1为VR电影与VR游戏的主要硬件设备,其中,在VR头盔和游戏研发方面,借助国外技术的引领,国内也有较快的提高,但进一步提升依赖海外发展;在VR眼镜方面,国内优秀的代工技术和低成本带来很好的价格优势;在动作检测等前瞻技
5、术上,��内积累较少,仍处于模仿和追赶阶段。 表1:VR电影与VR游戏的主要硬件设备构成表 资料来源:参考艾瑞咨询《XX中国虚拟现实行业研究报告》及相关资料整理 VR电影与VR游戏的应用软件也非常接近,主要有VR制作、VR系统开发、VR交互系统服务。其中,VR制作系统主要包括三维建模技术、真实感实时绘制技术、三维虚拟声音的实现等;VR交互系统软件指输入设备的软件部分,主要包括激光定位技术、红外光学定位技术、可见光定位技术以及视觉动作捕捉技术等。 二、虚拟现实游戏与电影在艺术制作层面的相似性为了
6、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 本部分将重点讨论两者艺术制作层面的相似性。随着技术的进步,游戏与电影的制作,越来越趋近与互通。两者都是基于视听语言的传播媒介,从制作到传播途径
7、,都有可以共用的地方。比如两者都是大众媒介,受众的主要群体也十分接近。创作上存在的相同之处有:第一,都源于现实,对现实社会的投射都非常丰富,360度全景呈现大量现实生活中的元素,对现实有极高的还原性。第二,都需要营造属于自己的空间和规则,要求高度的沉浸感,需要阻断观众与现实世界的感知,使其完全沉浸在虚拟世界中。第三,都具有实时交互性,具有丰富的人际互动。技术成熟带来的大量的交互内容,也使得视频影片与游戏的界限越来越模糊,VR技术将电影的“大众娱乐”与游戏的“大众体验”进行了完美融合。为了充分发挥“教学
8、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 基于以上共同性,对两者的艺术创作提出以下四点建议:一,内容制定都要求根据VR特有的形式特点,择优挑选可以从即
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