Myfavoritesubjectisscience.doc

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1、Myfavoritesubjectisscience泰山区邱家店二中徐振Unit5Myfavoritesubjectisscience(SectionA)Step1.(课前播放Ifyouarehappy...这首歌)T:ThisisthegiftIbringyou.Doyoulikeit?Ss：Yes.T:Iamgladyoulikeit.Weknowpeopleoftenexchangegiftswhentheymeet.WhatcanIgetfromyou？SoIhopeinthisclasseveryon

2、ecan“Haveatry/Don’tbeshy/Openyourmouth/Makeyourvoicehigh”OK?（设计意图：1、通过欢快的歌曲，调动学生的积极性，利用礼物，拉近与学生的距离，同时提出本节课的上课要求，并为新课导入埋下伏笔。）Step2.单词教授。T:Justnow,welistenedabeautifulsong.Whencanwelearnit?Ss:Inmusicclass.T:Yes.Musicisoneofourschoolsubjects.(学生跟读单词)Doyoulikemu

3、sic?Ss：Yes,Ido.T:Whydoyoulikeit?Ss：Becauseitisrelaxing/interesting…T:Whatsubjectisthis?(Helpstudentstoanswerthenreadafterteacher)（设计意图：1、通过歌曲导入新单词，顺理成章，再利用图教授其他科目新单词，形象。在教单词的同时，既复习修饰语又练习Doyoulikemusic?/Yes,Ido./Whydoyoulikeit?/Becauseitisrelaxing/interesting

4、…等旧句型，为新句型做好铺垫。）Step3.Whatsubjectisit?T:Wehavelearnedsomanysubjects.Lookatthepictures.Doyouknowwhatsubjectitis?Ss:Music...T:Ofallthesubjects,Whatisyourfavoritesubject?Ss:MyfavoritesubjectisEnglishT:Whydoyoulikeit?Ss:Becauseitisfun.(多媒体呈现句型，教师领读。)（设计意图：1、利用竞赛

5、巩固单词，利用所学的目标语言，结合课文真实情景，在讲中练，练中运用，为学生创设词不离句，句不离情景的英语情境。由Doyoulikemusic?/Yes,Ido./Whydoyoulikeit?/Becauseitisrelaxing/interesting…等旧句型，引出新句型，学生容易理解。）Step4.DrillspracticeT:(Askonestudent)Whatisyourfavoritesubject?S1:MyfavoritesubjectisEnglishT:(Askanotherstude

6、nt)Whatishisfavoritesubject?S2:HisfavoritesubjectisEnglish.T：Nowdoitlikethis,andworkingroupsofthree.(自由结合三人小组开始合作。)T：Pleaseactitout.(学生热情高，合作效果好。)(设计意图：通过师生对话，创设情境，教授第三人称时新句型的使用，为三人小组活动做示范，引导学生用今日所学的目标语言解决生活中的实际问题，提高学生的合作能力。)Step5.ListeninghouseT:Wehavetalke

7、daboutourownsubject.herearetwostudents,Theyarealsotalkingabouttheirsubject.Listencarefully.Thenfinishtheexercisein2aand2b(学生听听力，完成习题)(设计意图：听说读写，不可偏废。句不离境)Step6.轻松驿站（Playaguessinggame）T:Ithinkwealldidverywell.SoLet’splayagametohavearest.Iwilltellyousomethinga

8、boutapersonandyouguesswhohe/sheis.Thefirstone:Hisfavoritecolorisred./Hisfavoriteactor(演员）isChengLong./HisfavoritecomputergameisWorldofWarcraft(魔兽世界）/Heisabasketballplayer.HeisplayinginNBA.(学生猜，然