农村雷击事故原因分析及防雷对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。农村雷击事故原因分析及防雷对策　　摘要：本文主要对陕西省汉中市佛坪县农村地区雷击事故发生的主要原因进行分析探讨，并给出了相应的防雷对策，以确保广大农村地区人民群众生命�产的安全。　　关键词：农村；雷击事故；原因；防雷对策　　雷电为自然界中经常出现的一种气象灾害，其主要是指由带电的云层对地面建筑物及大地的自然放电引起的现象，会对建筑物或者是仪器设备

2、产生严重破坏，也会引起极大的经济财产损失以及人员伤亡。佛坪县地处陕西省汉中市东北部，秦岭山脉中段南坡山峦腹地。秦岭山脉主脊横亘佛坪县境北部，境内山峦重叠，整体地势呈西北高、东南低态势。县境北界秦岭主脊自西而东有黄桶梁、光头山，为南北坡分水岭，同时也是长江流域和黄河流域的分水岭。佛坪县属暖温带湿润季风气候，具有明显山地森林小区气候特征。受其地理区域特征以及气候的影响，使得佛坪县雷电灾害经常出现，年平均雷电日数为，每年都会因为雷电引发安全事故。特别是农村地区因为防雷措施十分薄弱，所以雷击事故发生几率特别高，结合有关资料统计的

3、结果可以了解到雷击造成人员伤亡的事故绝大多数发生在农村区域。因此，必须要对农村雷击事故发生原因综合分析，找出科学有效防雷对策，从而避免或者是减轻雷电灾害给农村群众带来的危害。　　一、农村雷击事故原因分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

4、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.对农村防雷的监管力度不够。现阶段，我国所施行的和防雷减灾相关的法律法规大都不适用于农村，缺乏针对性的法律、法规及相关政策。同时，政府在农村地区防雷减灾工作投入力度不够，导致防雷设施紧缺，防雷监管机构不够健全。各地气象部门经常因为经费、经济效益及人员等因素，将城市建筑的防雷工作当作重点，而对农村区域雷电防护有所忽视，农村地区的防雷检测以及相关技术服务不到位。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，

5、对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.农民防雷意识比较淡薄。我国大多数农村地区都处在偏远或者是极为偏僻的区域，因为经济条件的限制，农村群众接受的教育水平有限，大多数农民文化知识水平普遍偏低，自身掌握的防雷基本知识以及自救知识均相对较少。有些群众对于雷电防护缺乏深入认识，主观上有侥幸心理存在，觉得采取防雷措施根本

6、没有必要，认为以前在雷电天气出现时也未采取任何雷电防护手段自身也没有出过任何事，丝毫没有真正意识到雷电的危害性。此外，对于室内外尤其是是户外作业缺乏雷电防护的基本常识。每年夏季属于雷电灾害高发季节，正好也是农事繁忙期。有些村民为了赶农活，在雷雨天气仍然会选择外出劳作。而农村田地的位置通常十分空旷，再加上村民因为缺乏防雷减灾意识，致使击灾害时常出现。如有些村民在田间地头干活，当碰到打雷下雨天时，会下意识的扛着锄头、铁锹就跑，这样特别容易引发雷击事故，还有些村民甚至在独立亭子、草棚、大树下进行躲避，而这些区域恰好为雷击事故高

7、发区，村民使用的这些不当避雷方式极易引雷上身。　　3.农村基础防雷设施较差。近年来，随着我国各个地区新农村建设的快速推进，农村生活水平虽说有了一定的提升，但是对于农村防雷设施的建设还相对缺乏。多数农村群众在建设住宅时没有思量到需要对房屋装设雷电防护装置，有少许村民即使在房屋上装设了避雷针装置，但是由于避雷装置的布设不符合防雷相关规定要求，再加上没有定期进行维护，依然致使房屋存在较大的安全隐患。此外，有些群众在房屋建好以后，没有及时对新建房屋做防雷审核以及跟踪检测，致使房屋存在雷击隐患。再者，许多农村区域的通讯、电力等相关

8、线路在敷设时都为架空操作，而没有实施接地操作。若雷电集中地区的输电线路或信号线路，雷电势必会产生强大的雷电流并借助于这些线路进入到农村群众房屋内，进而对住宅的电子电器设备产生破坏，严重时还会造成雷击伤亡事故。　　二、防雷对策为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系