中学语文教学工作计划与中学语文教师申报中级职称材料合集

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1、中学语文教学工作计划与中学语文教师申报中级职称材料合集中学语文教学工作计划（一）加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念（二）抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益（三）以科研带课改，提高实验质量和水平（四）抓好课题研究，进一步优化作文教学（五）抓好毕业班工作（六）抓好师资队伍建设（七）主要活动安排在新的学年里，中学语文教学教研工作将以党的教育方针为准绳，以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点，坚持实施素质教育，推进教学研究和教学改革，进一步提高我市中学语文教学质量。一、加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。1。各样以教研组为单位组织全体语文教师继续认真学习《语文课程标准

2、》，充分认识语文课程的性质和地位，以正确的思想指导语文教学。2。各中学要继续组织初一、高一年级的教师在深入领会语文课程有关精神的基础上，用好新教材，开设一定量的研讨课，共同切磋，互相学习，取长补短，确保这个起点年级的语文教学质量。3。遵循语文学习规律，积极倡导学生学习方式的自性、合作性和探究性，尊重学生在学习过程当中的独特体验。二、抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。1。各校语文组要组织教师特别近年来走上教学岗位的青年教师学习语文教学常规，重点抓好备课、上课两个重要环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为所有教师的自觉行为。2。优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确，思路清

3、晰；以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用；在教学过程当中要善于及时发现学生思维的闪光点，尊重学生的个性特长，鼓励学生，促使其语文能力的提高。3。结合新教材，积极开展各类语文活动，调动学生学语文的自主性和积极性；要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本，想方设法为学生开辟阅读空间，尽可能拓宽学生的阅读面，使学生视野开阔，素养全面。4。继续开展“四个一”的语文活动（写一手规范端正的汉字，说一口正确流利的普通话，每天阅读一篇文章或文章片段，写一篇标点正确、语言通顺、内容充实的短文）。三、以科研带课改，提高实验质量和水平关于课改工作，为保证课改实验的质量和水平，要以科学研究的精神对课改

4、中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对“评价”的研究、对“新课标、新教材验证”的研究。在实验过程当中注意搜集、整理相关资料，使“实验”真正成为自己的事。四、抓好课题研究，进一步优化作文教学。在前几年的基础上，继续落实课题研究，不断完善课题方案，提高作文教学质量。五、抓好毕业班工作。1。初三年级:(1)发动全体语文教师研究分析中考走向，以中考要求指导初三语文教学工作。(2)组织初三语文复习研讨活动，使中考语文复习有序进行。2。高三年级：(1)关注高考动态，加强校际交流，为高考复习备考做好前站工作。(2)结合四、五月份的两次模拟考试，做好相关的阅卷、分析工作。六、抓好师资队伍建设。

5、1。各样要继续加强教研组和备课组的建设，发挥先进教研组的示范作用，使教研组和备课组的活动实在有效。2。学校对新上岗教师要为其配好指导教师，加强对青年教师的跟踪听课，使其能尽快成长。3。开展各类专题研讨活动，充分发挥教师的群体力量，为搞好语文教学献计献策。4。继续加强与初中语文联系组的交流活动。七、主要活动安排：1。初中写作教学课题研讨活动。3月、5月各一次)2。初三语文复习研讨活动。4月)3。高一语文研讨活动(时间、地点待定)4。高三语文活动(2月，震中)中学语文教师申报中级职称材料一.基本情况：述职人**，出生于**年乂月X日，中学语文教师申报中级职称材料。**年毕业于**师范大学汉

6、语言文学专业，获文学学士学位。**年义月到**市一中任教至今。**年被评审为中教一级至今。现申报中学一级二级教师。二.申报理由：1.**年我被评审为中教一级教师，当时我代**、**两个班的语文课并担任**班的班主任。**年这一届学生毕业，**班高考迗线人数为年级第二，语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。**年到**年我代**、林、**三个班的语文课并担任**班的班主任。**年至今我代**、**班的语文课并担任**班班主任。同时我还担任高一年级学科组组长。任现职以来我一直兢兢业业，以学校工作为重，服从领导安排，任劳任怨。**年暑假正值学校参评示范校的关键时期，我牺牲假期参与了

7、学校示范校材料组织和文件撰写工作，和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。当年又参与了学校新课程实施方案的撰写工作，申报材料《中学语文教师申报中级职称材料》。**年参与了校本教材诵读读本的编撰。**年又参与了课外读本导读教材的编撰。**年王还在**教育台做了语文考考前辅导讲座。3.任现职以来的主要成绩：①**年或**市优秀教师；②**年获**市三育人先进个人；③**年在**日拫上发表《**》；④**年课件《红楼梦》获**市课件比