xx小学教育信息化建设工作总结

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。XX小学教育信息化建设工作总结　　我校是一所镇级中心小学，原名前xx第三小学，始建于1956年。现有教学班27个，教职工129人，其中本科学历37名，大专学历49名，学历达标率100%。学校充分利用现代教育技术实施素质教育，实现教育手段的现代化，促进了各项工作稳步发展。　　一、学校教育信息化建设取得的成绩　　（一）加强管理，优化

2、组织建设　　1．建立电教工作组织机构　　（1）学校成立了现代教育技术领导小组，领导小组由张文耀校长任组长，副组长：由刘杰担任，组员有：郭元春、马晶、姚徳来、张新宇、国立民、王平、张梅、王月梅、刘晓辉、薛景珍、张雪晶、杨蕊、卢海英、陈秀峰组成，领导分工明确，责任落实到人，并且定时检查工作开展情况。　　（2）成立了学校电教室。具体负责学校信息化工作，负责收发信息、通知，打印材料，学校照相、录像，制订每学期信息技术工作计划，负责网络维护及硬件设备的管理、校园网建设与更新维护，组织教师的定期培训，组织实施本学科

3、网上教研、网上题库建设、的评比和各种信息活动，开展现代教育技术课题研究等。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。2．健全电教工作管理制度　　建立健全各项制度。学校制定了一系列信息

4、化工作制度，如《现代教育技术设备采购、使用与维护制度》、《微机室管理制度》、《多媒体教室管理与使用制度》、《教师现代教育技术培训制度》、《电教硬件、软件借用制度》等，并经常督促和检查各种制度的落实情况。　　（二）加大硬件投入，提高装备水平　　近几年来，随着信息科技的飞速发展，学校原有的电化教学设施已无法适应现代教育的需求，因此，我们从学校的长远发展角度思考，群策群力，多方筹措资金，不断加强信息技术设施配备，提高信息化基础设施配备水平。　　1.资金和设备投入为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备

5、的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　XX年，投资购置教师用机48台、学生用机56台、实物展示台2部。这些设备到位后，建立了学生微机室和教师电子备课室各1个，多媒体教室1个，有校园广播系统、语音教学系统、校园网络系统；学校有标

6、准图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、卫生室、实验室等.我校已投入使用的百兆校园网，可以拥有10G的网上教学资源库。校园网连通54个终端，做到班班通、室室通。并通过市电信局的城域网连接互联网，实现宽带接入，带宽10兆。电脑房，添置了视频展示台、数码摄像机等制作传输设备。网络教室向师生开放，供师生电子阅览、网络教学等活动。并均能接上宽带。　　2.构建网站，提供平台　　学校XX年建立了网站，并建有高质量并受师生欢迎的主页，内容更新及时。通过建立校园网站，把日常工作、通知、近期工作发布在网上，全校教师每天都上去浏

7、览，使学校信息能快捷和高效地发布和应用。学校幼儿园的安康网，建立和使用家校互联平台。班主任可实现短信群发，为家长和学校搭建了一个互动平台，使家长能及时了解学生在校的学习情况，方便了家长与学校的沟通　　3.实现“班班通”　　XX年，我校互联网采取ADSL接入，每个办公室、教室、微机室都有节点，真正实现了全校网络化。通过“班班通”，实现了远程教育播放，所有班级安装了多媒体，交互式电子白板29台，所有电脑全部接入互联网，任何一台电脑都能接收到先进的教学资源，实现了远程资源、网络资源和自备资源的全面共享，使我校

8、的信息化建设水平有了质的飞跃，也为我校向数字化校园迈进奠定了基础。　　4.加强资源整合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和