初三语文上册第-单元测试题(苏教版)

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1、.九年级语文上册第一单元测试题(苏教版)作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速提高学习能力。下面是为大家带来的九年级语文上册第一单元测试题，欢迎阅读。1、下列加点字注音完全正确的一项是()A、菩提树(pú)惬意(qiè)楹联(yín)玲珑剔透tī)B、地壳(ké)攒聚(cuán)褒贬(bāobiǎn)红彤彤(tōngtōng)C、干涸(hé)屏障(píng)黑黝黝(yǒuyǒu)分道扬镳(biāo)D、古刹(chà)萦绕(yíng)翘首(qiáo)泠泠淙淙(língcóng)2、下列句子标点符号使用有误

2、的一项是()A、一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着：“早晚”二字。B、亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。C、这大大小小、不计其数的群峰，竟是日晒雨淋、水流浸蚀这些大自然的能工巧匠，“雕刻”“装饰”的结果!资料.D、你不妨这样问一句：“这一带的山真绝啊，都有个名儿没有?”那船家准会说，“怎么没有?每个名儿还都有来历呢。3、下列句中加点的成语使用正确的一项是()A.在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，一半溪水另觅路径流向

3、一边，另一半溪水流向另一边，溪水分道扬镳携手前进了。B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。C.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。D.巍峨黄山，群峰挺拔，千峰竟秀，万壑藏云，引人入胜。4、下列句中空缺处依次填入的词语最恰当的一项是()自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当作()山水的论断。特不知原诗只是着力()桂林山水的妙处，并非要()天下山水。本来天下山各有各的特殊()，桂林山水那种清奇峭拔的()，自然是人间少有的。A.品赏渲染褒扬风韵

4、形态B.品评烘衬褒贬风致神态C.评论衬托贬低风味神韵D.评判烘托褒赞风姿资料.情态5、下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)A、对于辽宁阜蒙、锦州南站发生的高致病性禽流感疫情，引起了有关部门的高度重视。B、航天英雄费俊龙的家乡是江苏昆山市巴城人。C、加快建设节约型社会，是保障经济安全和国家安全的重要举措。D、局长吩咐几个学校的领导，新学期要进一步加强学生思想道德教育。6、将(1)—(4)句填在横线上，顺序最恰当的一项是(2分)水在颤动。，水影显得那么调和。j青草仿佛在这乐声中生长k水在颤动发出淙

5、淙声响l阳光把颤动的水影投射到云杉树上和青草上m那水影就在树干和青草上忽闪A.lmkjB.mljkC.mjlkD.ljkm7、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在格子里。(4分，书写工整、规范、美观可另加1分)车辄山鸣谷应梦魂萦绕翩然而至端详分道扬镳绿阴如盖新成代谢雀跃繁花似景万簌俱寂莫名其妙资料.订正8、默写下列诗句。(1)愿将腰下剑，。(2)月黑雁飞高，。，大雪满弓刀。9、阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象。A.“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”(岑

6、参《白雪歌送武判官归京》)B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)10、揣摩下面的话，自择角度，仿写几句。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子!11、探究课文《飞红滴翠记黄山》中精段“黄山日出”一段描写和议论的特点、相互关系。(一)资料.①晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花从中，两棵高

7、大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖，根部护以石栏，显得与众不同。原来，这是200多年前，引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下，因而，佛门视菩提为圣树，自然受到特殊的礼遇。其实，菩提本身并没有什么高贵之处，将其置于鼎湖山万木丛中，恐怕没有多少人能够分辨得出。②鼎湖山的树，种类实在太多。据说，在地球的同一纬度线上，鼎湖山是现存栏物品种最多的一个点，已辟为自然保护区，并被联合国教科文组织选作生态观测站，当地的同志告诉我，鼎湖山的森林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保

8、护。而如今，大约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者.反给自然保护区带来潜在的威胁。12、作者有没有去过大殿?你是根据什么判断出来的?13、菩提树既然并不是什么珍奇树木，作者为什么要着意描写它?14、鼎湖山被联合国教科文组织选作生态观测站的主要原因是什么?15、庆云寺“佛法失灵”的原因是什么?你对这一问题有何看法?(二)资料.秋天的版纳同样毫不逊色，平平展展的坎子上阡陌村舍星罗棋布，地无空地，人无闲人，土质好得扔根棒槌也会发芽;一年到头