信息图形化在移动媒体界面设计中的运用

《信息图形化在移动媒体界面设计中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。信息图形化在移动媒体界面设计中的运用　　【摘要】随着科技发展和社会进步，当前已经进入了读图时代，信息传播方式由于文本传播的出现，而实现了向视觉传播的转型。随着传播时代的发展，移动媒�w已经成为媒体发展的主流，以智能手机和平板电脑为代表的现代化移动设备不断增加，针对移动媒体界面的设计需要进行信息图形化分析。　　【关键词】信息图形化；移动媒体界面；设计；运用　　中图分

2、类号：F49文献标志码：A文章编号：1007--0136-01　　在视觉传达领域的各信息图形化研究对象中，需要人们深入分析信息图形化的特性并了解其发展历程，提升信息化相关视觉传达、认知心理学和符号学理论研究，从而更好地理解信息图形化的信息传达处理。同时在对信息图形设计时要遵循一定原则，比如准确性、普遍性和可视化原则，同时还要注意不断提高人性化设计，针对信息和图形做好相互融合，最大限度提高信息的功效研究。　　一、信息图形的概述和功能优势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目

3、开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　信息图形主要指的就是针对数据、信息和知识的可视化表现形式，信息图形的主要应用必须有一个非常清晰准确的解释，比如针对目前各式的文件档案、地图标志和新闻教程等，在设计上都需要不断做到化繁为简。在实际的生活中，信息图形设计主要利用图形和图像等媒介将数据和信息进行有效的传播。这就需要在信息

4、系统传播过程中要切实建立良好的色彩、形状和位置等系统设计活动，信息图形在生活中应用很多，简单地说就是需要很好传达信息图形，对于数据进行可视化表达。　　信息图形的功能主要是为了提高传递的速度，最直观的可视化形式就是提高文字信息的处理，从而提高文字和数字整理和收集工作，方便人们对于信息的理解。面对繁杂的图形和文字，需要提高数据处理方式，提高针对时间和空间处理对象关系的研究。信息图形传递过程中比较简单的是使用文字和数字进行直观传播，纯粹文字和数字表达更好理解，但不是直观的逻辑关系，信息图形对于信息的传播更加趋于准确和生动性，还可以给人一种深层次

5、的探索感觉。　　二、信息图形在移动媒体界面设计中的意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　逻辑主要是人类通过思考认识事物本质的过程，针对事物进行合理判断、推理和分析的过程，逻辑也是一种思维规律，在基本设计中需要不

6、断提高逻辑思维能力，在信息图形发展中，要不断提高形象思维和逻辑思维能力。信息图形设计最主要的方式就是根据平面设计需要的色彩系统进行设计，在信息图形设计中要不断提高信息内在意义和各个区间元素辅助作用，更好呈现信息数据之间的联系，根据色彩的冷暖变化，利用色调间的关系来提高数据处理的效率。　　三、信息图形化在移动界面设计中的运用分析　　近年来随着信息图形的普及，信息图形发展更加趋于多样化，最大优势就是网络信息时代会直接影响到数据传播，信息图形设计主要是将信息图形化的过程，不是凭空的瞎想，需要能够清晰地解读信息，同时参考心理学、视知觉和符号的传播

7、学逻辑心理学理论。对信息图形数据解读过程中，要弄清图形的潜在含义，在对于信息整理过程中要提高加工效果，考虑到信息受众的年龄和层次，在文化水平上要加深对专业问题的理解，根据不同国家、民族和文化差异性，提高信息图形高效应用。　　在信息图形设计理论上，视觉是最具有选择性的认知系统，需要关注信息变化情况，提高信息收集和整理工作，同时还要做好针对信息基本特征的分析，知觉是客观事物进行大幅度的改造活动，从心理学方面要不断提高针对信息心理学认识。认知就是要不断提高针对信息合理加工处理，进行合理输入、简化、加工和储存的过程，在符号学方面，要不断提高针对符

8、号的本质、发展规律和各种意义的研究。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教