校园安全应急预案范文【篇四】

校园安全应急预案范文【篇四】

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1、校园安全应急预案范文【篇四】为顺利应对突发事件,妥然处置校园安全事故,最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失,保障师生员工的身体健康和乞命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据《学生伤害事故处理办法》等有关法规文件。结合本学校实际,特制订本应急预案。一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表,,重要思想为指导,坚持“以人为本,,的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确职责,安全无小事,职责重泰山。同时坚持“预防为主、用心处置^的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及

2、国家财产的损失降低到最低限度。二、工作原则1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,用心处置的原则。3、冷静、沉着,用心主动和及时、合法、公止处理的原则。三、工作目标1、牢固树立安全职责意识,切实提高师生员工的安全口我防护潜力。2、完善安全规章制度,网络职责制度,做到早防范、早处置。3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。四、组织管理1、成立校园安全应急领导小组,切实加强对校园事件的组织、协调和处置,组成人员为:组长:副组长:组员:2、其主要职责为:(1)召集会议,部署处置工作

3、,安排、检查落实学校安全重大事宜。(2)一旦发生校园安全事故,启动应急预案,处理突发安全事故。(3)负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。五、主要处置措施1、与驻地公安部门说明状况,请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。2、向上级主管部门报告状况(小时以内,请求上级帮忙指导。3、召开学生会议,通报事件经过,并进行安全再教育,做好事故后校园稳定和秩序维护工作。4、召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。5、专人负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,必要时做好与家长单位领导工作。6、确定专人组织调查,保留第一手资料(原始记录,保护现

4、场或保留物样,不擅自为事故定性,并写出事故报告,分别报送有关领导和部门。7、冷静应对媒体采访,有专人负责接待,未经同意,师生不得理解采访,加强门岗管理;8、根据各校实际拟定突发事件的具体处置事谊,如食物中毒火灾校园教育活动或组织群众活动突发伤亡事件入校入侵学生个人突发事件交通自然灾害等事件的处理办法。9、校园突发事件发生,立即启动安全应急预案。10、学校全体教师务必坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。附:快速反应组织系统流程学校成立安全应急反应组织小组。由学校一把手负责指挥,分管副校长负责保证人员安全,随吋待命;全体教师及班主任的及吋沟通,

5、加强宣传工作,稳定师生情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理;总务主任负责指挥其他工作人员保护现场,配合公安部门的调查及善后处理;班主任负责联系家长,掌握学生家长的电话,确保紧急状况下与家长的联系畅通。【篇五】为了切实保障师生的身心健康,用心预防在校学生安全事故的发生,全面贯彻落实《四川省学校安全工作管理办法(试行)》,保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,保障学校各项工作的有序、顺利开展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合我校实际状况,特制定本工作预案。一、指

6、导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针政策和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神,树立“以人为本,'的思想,坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则,务本求实,明确职责,安全无小事,职责重泰山。同时坚持“预防为主、用心处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、加强校园安全工作的领导学校成立安全工作领导小组。总指挥由校长王用成负责全面的安全工作管理及其特殊事件的处理工作。副总指挥由李丰

7、惠担任,负责指挥教导主任处理相关紧急事件。楼道口值周教师负责学生及疏散。(一)校园安全管理及周边环境整治工作学校校园内的安全管理由李丰惠、周世林、杨霆、李燃、陈平负责,并组织好师生在校内正常工作学习,做到制度健全,职责到位,管理措施得当,确保校园内的有序管理。校园外部的环境管理,由李燃管理,保证师生上学、放学期间有序平安出入,刘弟云负责校园内的食品卫生检查,确保师生平安、健康,同时督促保安管理好外来人员检查。学校教师加强校园内设施定期检查,发现问题及吋上报安全员杨霆,并由杨霆进行复查,安排及时维修。(二)加强课堂的管理,并保证

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