fddlte与tddlte融合组网策略及性能分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。FDDLTE与TDDLTE融合组网策略及性能分析  【摘要】TDD与FDDLTE作为4G网络的两种主流技术,技术差异约10%,但是在业务速率、覆盖、VoLTE及高速移动支持能力等方面存在巨大差异。基于差异,融合组网时需制定合理的覆盖策略,兼顾容量、覆盖及干扰控制;同时需要制定全面的终端策略和业务策略,充分有效地利用好TDD、

2、FDD频率资源。  【关键词】融合;频谱;差异;速率;策略  【Abstract】TDDandFDDLTEasthetwomainstream4Gnetworktechnology,technologydifferenceofabout10%,butinthebusinessrate,coverage,VoLTEandhigh-speedmobilesupportcapabilitiesandsothereisahugedifference.Basedonthedifferences,theneed

3、todevelopareasonablecoveragestrategy,bothcapacity,coverageandinterferencecontrol;alsoneedtodevelopacomprehensiveterminalstrategyandbusinessstrategy,thefullandeffectiveuseofTDD,FDDfrequencyresources.  【Keywords】Fusion;Spectrum;Difference;Rate;Strategy为了

4、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.融合�M网的必要性  通信运营商不断致力于扩大网络覆盖范围,提高网络容量,增强业务种类和质量,用于满足用户对通信业务便捷和多样性需要,提

5、高网络竞争力和投资利用率。4G通信领域,LTE的2种制式LTEFDD和TD-LTE在规范制定过程中即充分考虑了二者之间的融合,二者的技术相似程度超过90%,这为TDD/FDDLTE融合组网提供了良好的基础条件。  网络设备同时支持TD-LTE/LTEFDD难度小。终端设备容易实现同时支持TD-LTE/LTEFDD。技术上的小差异带来无线网性能方面的巨大差异,在网络规划时需充分考虑这些差异,精细规划和优化网络,才能使TD-LTE/LTEFDD充分融合、优势互补。  2.TDD/FDDLTE技术与能力对

6、比  频谱资源。  Band1~Band25用于LTEFDD使用,Band33~Band43用于TD-LTE使用。单个LTEFDD载波最大使用2X20MHz频率资源,而单个TD-LTE载波最大使用1X20MHz频率资源,这是两个网络能力差距的最大根源。  具体到国内各4G运营商来看,频谱资源如下:  中国移动。  中国移动拥有GSM/TD-SCDMA/TD-LTE运营商牌照和相应频谱资源。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课

7、外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  TD-LTE频率:E频段50MHz;D频段60MHz。  TD-SCDMA频率:F频段20MHz;A频段15MHz。  中国联通。  中国联通同时拥有GSM/UMTS/TD-LTE/LTEFDD运营商牌照和相应频谱资源。  LTEFDD频率:B32

8、X20MHz。  TD-LTE频率:B4020MHz和B4120MHz。  中国电信。  中国电信同时拥有CD-MA/TD-LTE/LTEFDD运营商牌照和相应频谱资源。  可用TDFDD频率:B32X15MHz。  可用TD-LTE频率:B4120MHz。  协议差异。  物理层帧结构差异  LTEFDD为频分双工,上、下行子帧结构相同,各有10个子帧;TD-LTE为时分双工,上、下行子帧配比有7种可选配置。  HARQ过程和性能差异。  上行HARQ。  LTEF

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