2018第二学期英语教学工作计划

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1、2018第二学期英语教学工作计划这是一篇关于2018第二学期英语教学工作计划的范文,2018年的学校教学工作已经全部开始了,这一年的规划是什么?怎么去完成?下面这篇范文一起参考!、指导思想本学期,为了进一步提高教育教学质量,在认真总结上学期工作的基础上,从学校实际情况出发,我校英语学科将继续以市、区的教育教学工作会议精神和学校总的教学计划为指导,立足我校英语教学发展的实际,紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期,聚焦课堂教学改革,坚持“以学定教”、“以教促学”,以打造“和谐课堂”为目标,以课堂教学改革为抓手,以教学质量提升为根本,围绕教育创新这一主题,提高教

2、学质量,力争有突破。二、工作目标与重点1.抓好学科组建设。英语学科的教学科研活动进一步规范化。xx小学英语学科每月“四个一”活动继续开展。2.落实对教材的研究学习,发挥特级教师工作室及市优青、区学带、区优青的作用,将资源利用最大化,并继续收集教材资料,更新资料。强化教学六认真,对备课、作业等进行有效性的研究,强化教学常规检查力度,根据上学期区绩效工作的反馈,抓备课,并备课的实效,认真落实区发展中心对备课课时的要求。1.认真开展好各年级组的英语教研活动,结合优质课比赛及各项研训,以活动促教学,以交流促发展。结合学校和谐课堂的创建的契机,英语学科作为主学科之一,注

3、重课堂的有效性,力图从各方面着手,全面提高英语教师的教育教学能力。校内组内研究课与行政、优青展示课继续开展。以新教师的过关课及春华杯赛课为平台,加强对新教师的传帮带,提高其教学业务能力。2.开展丰富多彩的课外活动,提高学生的英语学习兴趣,进一步推动课堂教学。3.把好质量关,持续强化六年级的教学质量的提升,为六年级的五月份的区调研做准备。三、主要工作任务(一)抓好学科教研组建设1.认真做好计划,并认真落实好的开始就是成功的一半。在开学初,每位老师根据新班级与学生及教材的特点,根据学期的时间与教学内容,做好教学计划,并且在学期执行计划的过程中,要能根据遇到的实际的

4、问题做好应对措施。教研组要制定好学期的教研计划,认真做好集体教研的工作,定时间,定地点、定主题、定主讲人。2.做好教学“六认真”,实施规范教学(1)认真备课关注备课。备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。本学期要根据区发展中心对基层学校备课的要求,继续进行备课改革,电子与书面相结合,认识到备课的重要性,将备课的有效性真正落实到实处。教研组要将多种备课形式相结合,集体备课与小组备课相结合,小组备课与个人备课结合,新授、复习、练习课相结合,学期课时与教时要一致。在集体备课中要定单元、定主讲人,并且要制度化

5、,主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,提出自己的见解以帮助组内成员教育教学质量的提高。个人备课要根据本班学生的特点,能够进行二次备课,充分做到备课的针对性和有效性。在备课过程中,要求教师将备学生、备教材、备教学目标、备教学方法等要求在备课中真正的体现,切实做到备课的有效性。认真落实区对英语学科课时的要求,新授课,练习课以及复习课都有教案。(1)认真上课,平等对待每一位学生在备好课的基础上,认真、灵活实施,追求“有趣、有效”的双有课堂向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避

6、免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性,努力做一个微笑教师;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。关注后进生要不离不弃,对后进生要进行耐心的辅导;在关注后进生的同时,也要对优秀的学生进行提优。只有提优补差工作并举,班级整体的优势才能显现,我们教师的课堂教学的实效也才能真正体现出来。学期教学中,要尤其关注后进班级,特别是在上学期低于年级均分的班级。(1)作业的布置和批改。在作业布置上,注意作业的多

7、样性,并要求关注考试的题型,在作业中,要经常穿插考试题型,并做必要解题技巧的指导。在作业批改的态度上,要求教师对一些默写、课堂作业等必改的作业要认真严格对待,努力做到批改认真、及时、正确,对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。在作业布置过程中,要关注与其他学科老师的配合,对作业的数量要进行有效的控制,作业禁止以罚代写,在作业上老师要与学生同学同做,老师要对作业内容事先有解题的准备,以做到心中有数,做到作业的有效。(4)做好教学研究,促进课堂教学结合学校新学期扶学课堂改革契机,老师的教与学生的学要结合研究,学生的合作与自主

8、学习在教学中要体现,与区要求接轨。教师

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