2017年锦州市中考语文试题分析点评

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1、2017年锦州市中考语文试题分析点评试题点评1.注重基础性与全面性。这道大题依据课程标准与考试说明的要求，着重考查学生基础知识、基本技能的掌握情况与语言文字的实际运用能力。试题以填空、选择、简答的形式考查了书写、字音、字形、词语的理解与运用、修改病句、仿写、口语交际、名著阅读、古诗文默写等9个方面的内容。其中名著阅读考查了学生对《水浒传》等四部名著的了解情况，文言诗文积累的考查兼顾了古诗、古文以及七、八、九三个年级的学习内容。知识点较为全面，覆盖面较广。2.体现生活性与实践性。语文是实践性很强的课程，同时也与学生的生活息息相

2、关，此套试题并没有机械地考语文知识，而是考查学生语文知识的实际运用能力。一些试题的内容贴近学生生活切合学生身心发展的水平。例如：第2题阅读下面文段，按要求回答(1)-(3)题。傍晚，我搀扶着父亲去河边散步，仰望那的星空，踩着的泥土，呼吸的芳香，看着的河水。我把心中的暄嚣沉淀下来，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹣姗的父亲。(1)给加点字注音。搀扶0沉淀0(2)文段中有两个书写有误的字，将改正后的字写在下(3)将下列选项正确地填入文段空白处。(只写序号)A.松软B.流淌C.静谧D.沁人［参考答案］(1)(±加心6以2)喧跚(3)0

3、八08课程标准在课程目标中指出学生要“学会汉语拼音”、“认识3500个左右常用字”，考试说明中也提出“能记准字形、读准字音”，“理解、辨析词语的意思，能正确使用词语”，此题考查的正是这些知识点。对这些知识点的考查试题没有机械、枯燥地考个别字的注音，个别词语的解释而是在一定的语言环境中来考查学生对这些知识点的掌握情况。第7题(11)同学们即将告别母校，离别之时，请选用古诗文中的“”的句子来表达惜别之情。［参考答案］示例：海内存知己，天涯若比邻。只要符合题意即可。此题考查的是学生的古诗文积累与诗句在具体的语言环境中的运用。试题创

4、设了与学生实际生活紧密联系的情境：即将告别母校、离别之际，要求学生展开联想选择合适的诗句表达惜别之情。这就要求学生必须有较丰富的积既考查了累，同时还要理解诗句的含义，能够灵活运用。知识的积累，又强调了知识的迁移与运用。1.选文注重与学生实际和现实生活的联系，体现对情感态度、价值观的正确导向。这道大题有三个现代文阅读段。《女教师的47个吻》与学生生活实际密切相连，《气温变化的利与弊》涉及全球变暖这一当今社会人们普遍关注的话题，议论文阅读语段告诉同学们“在生命的过程中要为自己另创新路开拓新的人生境界”，与学生生活实际和现实生活密

5、切相连对学生形成正确的人生观、价值观给以正确的引导。2.注重考查的开放性，突出学生个性。课程标准要求学生“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。阅读的过程是一个个性化的过程，学生的一些体验与启示也是以多元的形式呈现的。试题中设置了多道开放式试题，从多角度、多侧面考查学生对文学作品以及生活的感悟，使学生个性得以张扬。例如：第17题查老师的到来，使她的学生们有了哪些改变？学生的变化将对他们自己的一生有什么影响？［参考答案］变化：产生了高涨的学习热情；养成了说普通话的习惯：重

6、情义，懂得感恩等（答出一方面，大意对即可，1分）。影响：提高了学习兴趣；学会普通话，走出贫穷落后的农村，能够与外界对话沟通；掌握本领，改变家乡面貌；学会做人等（答出一个方面，大意对即可，2分，前后两问的答案要对应）。这道题既考查了学生对选文基本内容的理解，同时也引导学生向更深层次思考文本，发挥想象，联系生活实际考查学生的探究能力。今年中考语文试卷满分150分。试卷由积累与运用、阅读、写作三部分组成，共28道小题。第一部分积累与运用满分30分，共7道小题，考查了书写、字音、字形、词语的理解与运用、修改病句、仿写、口语交际、名著

7、阅读、古诗文默写等9个方面的内容；第二部分阅读满分60分，包括文言文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读四部分，共20道小题，文言文阅读以比较阅读的形式选择了一个课内语段、一个课外语段，现代文阅读语段全出自课外；第三部分写作满分60分，采用二选一的作文形式，两个作文题分别为半命题作文和话题作文。