2017年秋季校本培训计划与2017年秋季班主任工作计划合集

2017年秋季校本培训计划与2017年秋季班主任工作计划合集

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1、2017年秋季校本培训计划与2017年秋季班主任工作计划合集2017年秋季校本培训计划范文一、指导思想以镇中心学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机,以新课程改革为推动力,以**课题研究为牵动,以书香校园建设为抓手,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,坚持走教研训一体化道路,努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。二、培训目标1、师德方面加强师德建设,树立现代教育思想和良好的道德风尚,为教育奠基,做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率迗100%

2、。2、业务培训总体培训目标通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展,使全体教师爱岗敬业、为人师表,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。通过培训,增强教师业务功底,达到新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应的要求。具体培训目标(1)通过培训,进一步更新教师教育观念,树立现代教育思想。(2)通过培训,了解基础教育改革与学科发展动态,不断探索学科改革的突破点,提升教师创造性使用教材的能力。(1)通

3、过培训,帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法,增强教师教育教学研究意识,深入开展课题研究工作,不断总结科研工作经验,提高教师自我反思、自主发展能力。(2)通过培训,使教师充分认识读书的意义,使教师乐读书、读好书、多读书,开拓视野,丰富底蕴,促进教师专业发展。(3)通过培训,提升在职教师的学历层次。(4)通过培训,促进教师理论学习与教学实践的联系,通过开展教研协作区研究活动,提高教师课堂教学能力。鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。重点培训目标(1)注重新教师的培训工作,以课堂教学为主阵地,努力提高他们的课堂实践能力。(2)

4、注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。(3)注重骨干教师管理,实行动态管理,启用骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用。(4)注重英语教师队伍建设,加强理论培训和实践能力指导,提高我校英语课堂教学水平,争取有1名教师进入市级骨干行列。三、培训内容1、师德培训(一)创新学习形式。要不断完善师德师能学习四一六有制度。四一即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。六有即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集

5、中有签到,工作有考评,结束有测试。采取个人自学与集中学习相结合,个人思考与座谈交流相结合,讲课辅导与集体讨论相结合,听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合的办法,促进教师不断提高自身师德修养,不断提高自身业务能力。(二)加强学习考评。坚持学以致用,以评促学。抓实集体解读,辅导重点难点;个人自学,规范学习笔记;讨论交流,举办演讲三个环节,要将师德师风教育与师能提高紧密结合起来,不断提高学习教育活动的针对性和实效性。1232017年秋季班主任工作计划范文愉快而充实的假期已过,迎来了新的学期。本学期我担任602班主任,六年级是小学阶段的最后一

6、年,我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好地发展,根据学校制定的德育计划,特制定了本学期的班级计划一、学生基本情况:本班共有44人,其中男生24人,女生20人。从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。但是有的同学没有较强的集体荣誉感,行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐,看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看,全

7、班的思想水平还是参差不齐的,在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异,本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。二、班级工作重点及目标班级教育工作:重点强化行为习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。作为毕业班,是一所学校的窗口,应该在各方面都成为

8、其它班的榜样,为了培养创造一个良好的人文环境,促使每一个学生健康活泼地成长,培养健康向上的班集体,本期特拟订如下目标1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理

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