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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下江西版三年级美术下册有趣的头饰教案 江西版三年级美术下册有趣的头饰教案 第6课有趣的头饰 教学目的: 1、学习用彩纸和其他材料在进行造型,培养学生的想象力及动手能力。 2、感受工艺品的艺术魅力,培养学生学习美术的兴趣。 3、通过本课学习,使学生懂得废物利用的价值所在。 教学重点:设计出一个有趣的头部造型。 教学难点:做一个漂亮而有趣的头饰。 教学准备:(教具):范作若干 (学具):蛋壳(乒乓球)、彩纸、剪刀、胶水、废旧材
2、料 教学课时: 2课时 教学过程: 一、导入 1、小朋友们,老师给大家带来了一件礼物,是什么呢? “看,是唐僧师徒来了”(教师播放《西游记》主题曲并取出做的小工艺品)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、这些呀,不是买来的,都是小朋友们自己做的,想知道是用什么东西做的吗? 教师拆开一个范作,和学生共同说出要准备的物品。 3、检
3、查学生所带物品是否齐全。 二、新授。 1、教师取出蛋壳,“看看蛋壳象什么?” 生:象脸、象球、象太阳…… 2、在老师眼里,这个蛋壳特别象小鸡的身体。 教师示范小鸡的做法(剪出鸡冠、眼睛、翅膀的形状,逐一粘贴上,注意颜色的搭配) 3、提出问题: 最后,怎样让小鸡站起来呢? 4、生讨论后答: 给它加上一双小脚,或加底座 师小结:若加脚,纸做的脚没有很大的支撑立,会使它头重脚轻,容易摔倒,为使它站得更稳,可加底座。 5、师示范底座的做法: 剪扇形纸,两头粘贴上,在小头剪出开口,涂上胶水,粘贴在蛋壳上。 三、学生作业 1、“大家开动
4、小脑筋发挥你的想象力,也来做一个神气活现的小工艺品吧。” 2、学生作业,教师巡视指导。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 四、展览评价: 1、做完的小朋友将作业拿上讲台,办展览会 2、学生在认为做的好的作业上画星,星星最多者即为优胜者,颁发“小艺术家”奖章。 3、让学生将自己做的小工艺品带回家装饰,并在下节课上说出家人对作品的看法。
5、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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