新浙美版一年级美术上册教案及教学反思13、 花式“点心”

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新浙美版一年级美术上册教案及教学反思13、花式“点心”　　教学目标：　　1.学习搓、团、捏、拉、压和接等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种“小点心”，体验材料的美感。　　2.培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力。　　3.培养学生对泥塑活动的兴趣。　　4.培养学生良好的作业习惯。　　重点、难点：　　重点：简单的“点心”造型、色彩的搭配。　　难点：造型的变化。　　教学时间：1课时　　课前准备　　（学生）彩泥或相应的材料（陶

2、泥、面塑）、泥工板（塑料板或铅画纸）　　（教师）课件、实物点心　　教学过程　　1.导入。　　(1)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下出示课件：欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况，说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕，让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片（或课件演示），　　介绍蛋糕的

3、种类。　　(2)结合课件，引出点心的概念，并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。　　(3)揭示课题，提出要求：尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。　　2.探究泥塑方法。　　(1)鼓励学生动手玩玩手中的彩泥，上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。　　(2)提示学生从色彩的搭配、造型拟人化等方面进行想象，鼓励学生讨论泥塑的方法和步骤。　　3.学生创作。　　（1）提出作业的主题：用彩泥做几个好看的花式“点心”。　　（2）给自己做的“点心”取一个好听的名字。　　（3）教师巡回指导，练习前提醒学生卷好袖子，注意在泥工板（或铅画纸）上

4、作业，保持衣服和桌面的整洁。学生作业不要求做得很像、很精细。　　4.作业展评。　　（1）用“点心店”、“西饼屋”等形式展示作品。通过“选购自己喜爱的点心”的方式对作品进行评价。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）收拾和整理：作品完成后，提醒学生收拾整理工具材料，保持环境卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯

5、。　　5.课后拓展。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教