教师读书笔记 有趣——读《民国笑忘书》有感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师读书笔记有趣——读《民国笑忘书》有感　　《民国笑忘书生》是我寒假里读的第四本书。读后最大的感觉有趣，我觉得倘若把这本书里的轶事与正史中的民国名人结合起来，他们的形象才更丰满、更真实。　　《民国笑忘书生》的作者是长期从事中国近现代思想史研究的独立学者、自由撰稿人肖伊绯。作者撷取诸如周作人、胡适、鲁迅、傅增湘、郑振铎、胡兰成、梅兰芳、张爱玲等等民国公众人物人生当中某个不为人所熟知的侧面、某段逸出于公众视野之外的生活事件等等进行生动而实际

2、的记录和再现，比如严复的“鸦片天演学”、胡适与周作人的诗词酬和、张爱玲的千里寻夫、梅兰芳的钟情佛教绘画、陈寅恪与顾颉刚的择偶观等等，为读者讲述民国的精神氛围中理想主义与现实生活的种种摩擦与融合，呈现一个希望、勇气和失望并存，光明与幽暗交织的况味复杂的时代的精神氛围。　　胡适的糖尿病与他的中西文化观有什么关系?王国维如果留在密韵楼里读书，是否还会自沉于昆明湖？鲁迅为什么要揭发北洋政府教育总长的“盗书”行径？陈寅恪学术传奇背后有怎样的择偶观?诸多问题，引人深思。　　本书目录：　　1胡适与周作人的“诗生活”/1狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

3、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2胡适的糖尿病及其他/30　　3密韵楼中王国维/44　　——从藏书、读书角度看王国维学术积淀　　4鲁迅与傅增湘/57　　5郑振铎的版画世界/66　　6梅兰芳的佛教绘画/80　　7徐志摩的春游/90　　8陆小曼的1947年/102　　9胡兰成的“焦尾”书法/115　　10张爱玲千里寻夫记/129　　11李健吾与“太太客厅”/139　　12陈寅恪与顾颉

4、刚的择偶观/148　　13康有为的意外死亡/155　　14严复的“鸦片天演学”/164　　15渊研楼外章太炎/173　　16华严境界李叔同/182　　——一部民国《华严经》缔造侧记　　17章士钊说“铁饭碗”/192　　18《新青年》上大过年/207　　——胡适、陈独秀、沈尹默、刘半农的除夕诗　　19“风雅速成”的93年存照/217　　——一组民国图书广告随感狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾

5、这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　20溥仪盗运故宫古籍始末/227　　——兼及新近发现的罗福颐所摄“赏书”照片　　21商务印书馆迁港史事琐谈/240　　——以李伯嘉、张令涛信札为例　　22《资本论》里的中国人/256　　23《王风笺题》中的老北京/262　　这是野史，也是正史；是小叙事，也是宏大叙事；是解构，也是另一种意义上的建构；是回看历史时不可或缺的视角，也是登高望远时难得的平台。　　《民国笑忘书生》可以读作一本民国的日常生活史，不同于轰轰烈烈的正史，本书中的民国世界呈现出了日常生活的另一种面：闲适如林徽因高朋满座的“太太客

6、厅”、风雅似周作人和胡适的诗词酬和、纠结如严复夹在妻妾纷争中的叫苦不迭，苦涩似张爱玲千里寻夫后的心灰意冷，平实如顾颉刚、陈寅恪夫唱妇随的家庭生活……正是在日常的生活氛围中，我们体会到了那些在正史上被革命、激进、理想主义、浪漫、守旧、泥古甚至反动等等词汇标签化了的人物的真实的存在，由此，民国世界中理想主义与现实生活的种种摩擦与融合，希望、勇气和失望并存，光明与幽暗交织的况味复杂的时代的精神氛围也得以真实呈现。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月

7、如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　《民国笑忘书生》行文典雅，颇具意味，可读性与资料性并重，图文并茂，是别具一格的民国文史读物，有趣，值得一读!　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教