幼儿园大班音乐活动公开课教案：小鱼钓猫

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班音乐活动公开课教案：小鱼钓猫　　活动目标：　　1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。　　2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。　　活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。　　活动过程：　　一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。　　1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。）　　师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？　　2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小

2、鱼们！幼：哎！　　师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。（提示、鼓励同伴间的相互学习。）　　3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？　　（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。　　（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。　　二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。　　1

3、、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？　　2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句）　　3、我们来学一学。　　4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下）　　（启发幼儿从速度、力度来表现）　　5、通过多媒体课件，了解音乐内容。　　A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。　　B：幼儿欣赏课件三。　　C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。（跟着节拍）　　D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故

4、事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲）　　E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。　　三、快乐表演。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、尝试分角色进行表演。　　A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想办法）　　B：启发幼儿结合自

5、己的生活经验，大胆表演想办法的动作。　　C：幼儿分角色完整游戏。　　2、再次游戏。　　A：老师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教