幼儿园大班音乐歌曲教案-你的眼里有个我

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班音乐歌曲教案:你的眼里有个我　　活动目标：　　1、感受歌曲的欢快和跳跃，在互相对视中唱出眼睛中的“你、我、他”。　　2、喜欢歌表演，能用眼神和动作自然地表现。　　3、发展手眼协调一致的能力。　　活动准备：　　音乐磁带《你的眼里有个我》。　　活动过程：　　一、游戏：带头人　　1、教师讲解游戏规则：一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后，请带头人根据音乐做不同的动作，其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚才闭眼的幼儿用眼睛寻找带头人。　　

2、2、游戏过程中要提醒幼儿不能用语言或动作提醒。　　3、游戏反复进行。　　二、学唱歌曲　　1、请刚才猜的幼儿交流：你是怎么发现带头人的？　　2、幼儿说说自己刚才的体验和眼睛的重要性。　　3、引导幼儿观察同伴的眼睛。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、你在同伴的眼睛里发现了什么？　　5、幼儿交流后，教师请一位幼儿上前与他互相看对方的眼睛。　　6、师“你们猜，我看见了什么？”　　

3、7、教师用歌声告诉幼儿：“你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你。我们两个人对呀对面坐，拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵呵。”　　8、幼儿再次听着音乐自由结对互相看对方的眼睛。　　9、幼儿根据歌曲内容手指着自己和对方，跟着音乐旋律学唱歌曲。　　10、引导幼儿用不同的表演方式进行表演。（合唱、男生唱、女生唱等）　　三、创编歌词　　1、引导幼儿换个角度，看看眼睛里有什么，把看到的东西唱到歌曲里。　　2、请个别幼儿单独表演。　　3、引导幼儿再次换个角度，创边歌词。　　四、创编动作　　1、放录音，幼儿结对进行个表演，前面两句互相看眼睛，最后两句面对面拍手击掌，中间两句可让幼儿自由创编动作。狠抓基础

4、知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、幼儿分组创编歌表演，引导幼儿以睁大眼睛、眯着眼等方式，表现诙谐和幽默的情趣。　　3、幼儿每进行一遍歌表演，便选择一位幼儿结伴表演。　　4、请愿意表演的幼儿在集体面前与大家交流。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教