幼儿园大班讲述活动公开课教案：小动物找工作

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班讲述活动公开课教案：小动物找工作　　活动目标　　１．在正确理解动物特性与职业的相关性的基础上，学习运用“因为…所以…”组成完整的语句进行表达。　　２．激发幼儿对讲述活动的兴趣及提高幼儿的想象力和语言表达能力。　　重点难点　　要求幼儿在对动物的特性和习性有了正确的理解基础上，用“因为…所以…”句式完整表述。　　活动准备　　《小动物找工作》课件；每组一幅画有狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子

2、及相应“职业”的联线图；彩笔；投影仪　　活动过程　　一．谈话激发兴趣　　森林王国的小动物都在找工作，看看是哪些小动物？这些小动物有什么本领？　　二．引导幼儿观察小动物找的工作是否合适　　我们来看看这些小动物都找到了什么工作？（螃蟹看管粮仓；小猴卖水果；小羊是裁缝；花猫是游泳教练；小鸭是电工）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样

3、样都有。现将具体工作总结如下　　你觉得小动物找的工作合适吗？为什么？　　引导幼儿用较完整的语句说出理由。例：因为小鸭不会爬高，所以修路灯不合适；……　　小动物找的工作都不太合适，怎么办？（请小朋友帮小动物找一份最合适的工作，并要说出理由）　　因为花猫抓老鼠的本领大，所以看管粮仓最合适；因为小羊总是“咩咩”的叫，好像在叫“快快来买，快快来买。”，所以它卖水果最合适；因为螃蟹的大钳子象把剪刀，裁衣服又快又好，所以做裁缝最合适；因为小鸭会游泳，所以做游泳教练最合适；因为小猴会爬高，所以修路灯最合适。　　三．为

4、小动物开职业介绍所　　小朋友为小动物都找到了合适的工作，它们非常感谢大家。还有一些小动物听说了，也赶来要请小朋友帮忙，我们干脆开个职业介绍所吧。　　先来看看是哪些小动物？（小狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子）　　再来看看有哪些工作需要招聘小动物？　　分小组讨论、连线：请小朋友根据小动物各自的本领为它们找合适的工作，要说出你的理由，讨论好了由小组长负责将小动物和相应的工作连线。　　根据幼儿连线情况，若有不同意见再集体进行讨论。　　四．结束狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础

5、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（投影森林动物图）小朋友今天为小动物们做了许多好事。森林里还有很多动物没找到工作，下次我们再来帮它们吧。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教