小学生淘书乐活动总结

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学生淘书乐活动总结　　为期一个小时的“淘书乐”活动已经圆满结束，根据校领导的要求我班把本次活动定位在“交流物品，体味乐趣；丰富生活，锻炼能力”方面。此次活动培养了学生真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的终生发展奠定基础，很受学生的欢迎。下面对本次活动做一总结。　　一、准备阶段：　　第一步：召开班级动员会　　我们召开了班级动员会，陈述了活动的意义，旨在让同学们明白：校园”淘书乐”将为同学们提供一个交换曾经爱不释手的

2、课外书的平台，一种获得物质回报的方式。各种“退役”的课外书都可以通过这个活动，以半价的价格换取相应的校园币，然后再用校园币去换取自己喜欢的书籍，不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，同时亦感受到交流的快乐。　　第二步：汇集商品　　发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍，并标明价格。　　第三步：制定价位狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总

3、结如下　　学生的市场经验很少，选取书籍时以六成新以上，定价以书籍定价的半价为主。这样做有利于合理定价，也提高了学生的能力。　　第四步：分类整理　　制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。我把孩子们拿的书籍分为五大类：益智、作文、故事、搞笑、小说；收集的本数分别为：　　益智类：21本　　作文类：10本　　故事类：19本　　搞笑类：10本　　小说类：15本　　二、活动进行阶段　　营业员各自负责自己的摊位，积极推销商品，交易记录员则记录交易情况。营业员使出浑身解数推销商品，一切工作进行得有条不紊。　　其他同学可到

4、各摊位淘宝，要求他们学会讨价还价，买到满意的商品。　　三、活动成果　　本次全班同学共带来图书75本，成交物品72本；买入图书：71本。　　四、活动感受与收获狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还

5、有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！……总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为成长提供了良好的素材。同时培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。　　　　五、不足与教训　　

6、由于是第一次参加这样的活动，难免出些纰漏。活动开始了，我们才发现我们搬下去的桌子不够用，导致一部分书籍放不下，而摆到地面上。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教