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时间:2018-12-07
《小班科学教案与活动反思《大大小小的蛋宝宝》及点评》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学教案与活动反思《大大小小的蛋宝宝》及点评 领域:科学渗透领域:健康 活动目标: 1.对常见的蛋宝宝感兴趣,激发幼儿爱吃蛋的情感。 2.了解不同的蛋有大小、外壳颜色的不同之分,尝试剥蛋壳。 3.知道几种常见的蛋宝宝的名称,初步了解不同的蛋有相同的结构——蛋壳、蛋清、蛋黄。 活动重难点: 重点:知道几种常见的蛋宝宝的名称,知道蛋有大小、外壳颜色之分。 难点:初步了解不同蛋宝宝有相同的结构。 活动准备:
2、 物质准备:生的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各1个;煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋个数与幼儿人数相等;碗3个,盘子、毛巾若干,轻音乐;《爱吃蛋》歌曲视频;煎蛋用的电磁炉、锅、铲子、油;相机;会生蛋的动物图片。 知识准备:幼儿吃过完整的煮鸡蛋,知道鹅、鸡、鹌鹑等会生蛋。 活动方式:集体、个人狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 活动过程:
3、 (一)导入:游戏“摸摸乐”。教师用一个大口袋里面放上很多蛋。请幼儿摸一摸,并猜一猜摸到的东西是什么?激发幼儿的兴趣。 引导语:小朋友,今天老师带来了一个神奇的大口袋,你们想不想知道里面装了什么?请你们伸进小手去,摸一摸、猜一猜吧! 提问:你摸到的东西有什么感觉?(硬硬的、滑滑的)你猜到是什么了吗?(蛋) 评价语: 硬硬的、滑滑的——你形容的可真不错! 硬硬的、滑滑的——你的小手可真灵巧,感觉的非常对! 蛋——哦,你猜对啦,就是蛋宝宝!你可真棒! 渗透蛋有大小之分:小朋友们可真棒,一下就猜出了是圆圆的、硬硬的、滑滑的蛋宝
4、宝。今天就让我们一起来和蛋宝宝做游戏吧!首先请小朋友们每人拿一个蛋宝宝吧!一定要轻轻地、小心翼翼的拿,千万别把蛋宝宝摔坏了。请你看看自己的蛋,再看看其他小朋友的蛋,谁拿的蛋是最小的?谁拿的蛋是最大的?谁拿的蛋和老师拿的蛋一样大? (二)展开: 1.认识蛋的外形。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 引导语:小朋友们摸到的硬硬
5、的、滑滑的是蛋的蛋壳,请你快看看蛋宝宝的蛋壳一样吗? 提问:你拿的蛋蛋壳是什么颜色的? 小结语:原来有的蛋大、有的蛋小;有的蛋壳是白色的,有的蛋壳颜色偏红、有的是浅绿色、还有的蛋带有花纹(出示课件)……不同的动物生的蛋宝宝是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗? 2.蛋与妈妈一一对应。 (1)引导语:瞧,有三个妈妈找不到自己的蛋宝宝了,让我们一起来帮帮他们吧!(出示课件鹅、鸡、鹌鹑,课件让妈妈们说话,介绍自己的蛋宝宝,幼儿通过倾听,出示蛋宝宝。) 提问:谁拿着鹅妈妈的蛋宝宝?谁拿着鹌鹑妈妈的蛋宝宝?谁拿着鸡妈妈的蛋宝宝? 小
6、结语:妈妈们非常感谢小朋友帮她们找到了蛋宝宝,谢谢大家! (2)简单了解会生蛋的动物。 引导语:世界上还有许多动物妈妈也会生蛋,小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗?(幼儿自由答) 出示课件。 小结:世界上有很多动物会生蛋,麻雀、喜鹊、孔雀、鸵鸟、乌龟、鳄鱼、蛇等等。动物世界可真神奇!(哦,小朋友,蛋宝宝有些累了,让我们先把他们放到小盘子里吧!)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,
7、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3.认识蛋的内部结构。 引导语:我们刚才了解了许多关于蛋宝宝的知识,那老师想要再考考小朋友,你们知道蛋里面是什么样的吗?那我们可以怎样看到蛋宝宝的里面?(幼儿回答) 小实验:(相机辅助) (1)生蛋(将生蛋打在碗里,每种蛋打一个。) 提问:每个蛋宝宝里面都是一样的吗?(是) 小结:虽然蛋宝宝的外形不一样,但是他们都有蛋壳,蛋壳很薄,容易碎,蛋壳里面有蛋清、蛋黄。生鸡蛋里面的蛋清都是透明的,蛋黄都是黄色的。 (2)熟蛋(教师做煎蛋) 引导语:那小朋友们想不想知道熟蛋
8、的蛋清和蛋黄是什么样的?(教师操作,煎鸡蛋。) 小结:蛋熟了之后,蛋清就变成白色的了。哇,好香啊,真想吃一口。 4.蛋的营养。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我
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