大班社会《我长大了》优质课教案及教后反思

《大班社会《我长大了》优质课教案及教后反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班社会《我长大了》优质课教案及教后反思　　教学活动目标:　　1、感受自己的成长与变化，树立自信心。　　2、乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。　　活动准备：　　照片、衣物、课件　　活动过程：　　一、脚丫印导入　　师：（出示小脚丫印）你们知道这是多大小孩的小脚丫印吗？　　幼：刚生出来的。　　师：对，刚出生的小孩小脚丫印就这么大。（贴在黑板上）那现在你们的脚丫有多大呢？　　幼：（说不好，用自己的小手比划长度。）　　师：现在请一位小朋友到前面，老

2、师当场给他画一下脚印，看看和你们想的一样不一样大。　　（出示脚丫印）看！这么大。　　（贴在黑板上）两个脚丫印比一比，你们发现了什么？　　幼：自然地说出“我们长大了”。　　师：对，我们长大了。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：现在就让我们沿着这脚丫印一起感受我长大了的过程。　　二、分组学习,感知自己在长大　　师：课前，小朋友们搜集到了很多小时

3、候的照片、玩具、小衣服。下面咱们就和小朋友们一起学习，看看自己和小朋友的照片、比比小衣服、玩玩玩具。　　师：（知道照片中的自己是多大吗？猜猜带来的小鞋是几岁时穿的？小帽子现在戴着还合适吗？小裙子现在还穿得了吗？小时候的玩具现在再玩是什么感觉？……）　　师：在我们的成长中有哪些变化？　　幼：我长高了。　　师：谁再说说，你还发现了哪些变化？　　幼：我不挑食了。　　师：那你现在都吃什么呀？　　生：吃蔬菜，米饭，自己爱吃的东西。　　师：看，她现在可以吃好多可口的食物了，而且还不挑食。那你知道你小时候吃什么吗？　　幼：喝奶。　　师：怎么喝呀？是用杯子喝吗？　　幼：

4、用奶瓶。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：（出示学生带来的奶瓶）小的时候，我们没长牙，所以只能喝奶，等到4个月左右的时候才能吃一些软的东西，比如米粥、鸡蛋羹。现在你们6岁多了，只要有营养的，都可以吃，这也是我们的一个变化，长牙了，能自己吃东西了。　　还有没有？　　生：长壮实了。　　　　师：你们刚出生的时候一般都是6、7斤左右，看！现在所有的

5、同学都长了，都　　三、四十斤了，长壮实了。　　三、观看录像，积累经验　　小朋友们想不想知道你们刚出生时是什么样啊？（热情很高答：想。）现在老师就请你们看一段录像，静静地看，看你又发现了成长中的哪些变化。　　（看配乐视频：刚出生的小宝宝静静地躺在床上，慢慢地看看这儿，看看那儿，家长把她抱在怀里，喂牛奶，一开始还不会嘬奶嘴，但没几下就会嘬了，吃得可香了。再大点，躺在床上会做运动了，一会就把家长给穿好的小裤子踢得快掉了。然后会坐了，家长在逗宝宝玩，宝宝玩得可开心了。再大点，宝宝开始学爬，在她笑着爬时，两位家长在保护，怕她摔着。再后来，家长扶着学走路了，宝宝更开

6、心了……）　　幼：（聚精会神地看，先是睁大眼睛很好奇，一会又面露微笑，然后很开心很感兴趣的样子。很多同学看完还想看。）　　师：你又发现什么了？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼：刚出生时只能躺着，后来会坐、会爬、会走了。　　师：你观察得真仔细。她现在已经长大了。　　四、交流、分享成长快乐　　师：我们不仅身体上长大了、长高了、长壮了，我们还学会

7、了好多其它的本领呢，想想你都学会什么本领了？　　幼1：我会踢球了。　　幼2：我会弹琴了。　　幼3：我会折纸了。　　幼4：我会帮妈妈做事了。　　师：看到你们长了这么多的本领，家长们可高兴了。　　今天老师就请来了一些同学的家长，想不想听听在你们的成长中，家长印象最深的一件事？（学生异口同声地：想！）　　家长1：我印象最深的一件事是孩子第一次会叫妈妈，当时我激动得眼泪都流出来了。　　家长2：我印象最深的一件事是有一次夜里，孩子发高烧，我和他爸爸一起带他到医院，他一直在哭，看着他难受的样子，我可着急了。输液的时候，针扎在他的小手上，疼在我的心上，直到他睡着了，我

8、才松了一口气。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学