黄桥二小义务教育均衡发展汇报材料915

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1、黄桥二小义务教育均衡发展验收汇报材料尊敬的各位老师：你们好！热烈的欢迎各位老师莅临我校检查、指导工作！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位老师汇报如下：一、学校基本情况颍上县黄桥镇第二小学，创办于1976年，前身是颍上县黄桥镇芦桥中学，2001年芦桥中学撤并后改名颍上县黄桥镇第二小学。学校位于颍上县黄桥镇小集村，属于布局调整规划中的保留村级完全小学。学校现有教学班6个班，在校生236人，教师14人，其中一级教师11人，二级教师3人，教师学历合格率达100%o学校占地而积7886平方米，生均3

2、3.4平方米；建筑面积1944平方米生均8.2平方米；运动场地3018平方米，生均12.8平方米；绿化面积1020平方米，生均4.3平方米。学校图书室藏书5797册，生均24.6册。学校拥有实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、音乐室、体育器材室、美术室、留守儿童活动室、心语室。功能室布局合理有序，教学设施齐全。在上级教育主管部门的关心支持下，我校办学条件逐步改善，师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高。二、义务教育均衡发展达标情况(-)普及程度：1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为

3、100%,毕业生合格率为100%o2、我校毕业生对口升学到黄桥中学。（二）师资水平：（1）学校设有校长1人，教导主任1人。（2）全校在职教师14人，专任教师14人，其中本科9人，专科学历4人，中师学历1人，教师学历合格率达100%o（3）教师网络开通应用率100%o（三）办学条件：（1）学校占地面积7886平方米，生均33.4平方米；建筑面积1944平方米，生均&2平方米；运动场地3018平方米，生均12.8平方米；绿化面积1020平方米，生均4.3平方米。（2）学校图书馆中共有5797余册，生均

4、24.6册。（3）学校有办公用机2台，学生用机30台，生机比7.9:1,每个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带20兆上网，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。（4）学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、留守儿童活动室、心语室。（四）、课程开设：按照省教育厅教基[2002]44号文件，开齐课程开足课时。三、开展的主要工作（-）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障O政府不断加强对教育的投入，为

5、学校办学条件的改善提供了有力保障。2011年，投资近195万元教学楼投入使用；修建围墙300米;投资30多万元建成了符合标准的跑道；修建学校大门和传达室共计4.6万元；铺硬基路1300多平方米，投入近18.2万元；修建下水道165米；校园绿化1020平方米。学校图书室中现有5797册，生均24.6册，价值25万元。学校现有办公电脑2台，学生电脑30台，6个教学班均配备了“班班通”设备，合计投入20多万元；配备标准的科学实验室仪器等投资13.43万元；体育器材价值5.94万元；美术室设备价值9210

6、元；音乐室设备价值2.43万元；心理咨询室设施价值近3500元；留守儿童室设备价值8000多元。(-)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同乡村组干部千方百计帮助

7、他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。(三)把安全稳定当做笫一要务，办让家长放心的教育。1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。学校成立了黄桥二小安全工作领导小组，安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。2、层层落实安全责任。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同教师签订了《安全工作责任书》，给学生下发了《致学生家长的一封信》。学校安全工作真正做到了

8、学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食