高中物理知识点总结电场磁场

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1、一・教学内容：电场、磁场主题知识点要求说明物质的电结构、电荷守恒I静电现象的解释I点电荷I库仑定律II静电场I电场强度、点电荷的场强II电场电场线I电势能、电势I电势差II匀强电场中电势差与电场强度的关系I带电粒子在匀强电场中的运动II示波管I常见电容器I电容器的电压、电荷量和电容的关系I磁场磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向洛伦兹力公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器IIIIIIIIIII安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形。洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形。二.具体过

2、程(一)电场的性质1.电场力的性质I警计算，方向由(1)库仑定律的应用①真空中两点电荷间库仑力的大小由公式同种电荷相斥，异种电荷相吸判断。在介质中，公式为:②两个带屯体间的库仑力均匀分布的绝缘带电球体间的库仑力仍用公式〈style」height:30pt">两导体球间库仑力可定性比较：用r表示两球球心间距离，则当两球带同种FkQiQi电荷吋，厂；反之当两球带异种电荷吋，ro①两带电体间的库仑力是一对作用力与反作用力。(1)对电场强度的三个公式的理解①心是电场强度的定义式，适用于任何电场，电场中某点的场强是确定值，其大小和方向与试探电荷q无关。试探电荷q充当“测量工具”的作

3、用。是真空点电荷所形成的电场的决定式。E由场源电荷Q和场源电荷到某点的距离r决定。③2.电场能的性质(1)电场力做功与电势能改变的关系电场力对电荷做正功，电势能减少，电场力对电荷做负功，电势能增加，且电势能的改变量等于电场力做功的多少，即止电荷沿电场线移动或负电荷逆电场线移动，电场力均做正功，故电势能减少，而正电荷逆电场线移动或负电荷沿电场线移动，电势能均增大。(2)等势面与电场线的关系①电场线总是与等势面垂直，且从高电势等势面指向低电势等势面。②电场线越密的地方，等差等势面也越密。③沿等势面移动电荷，电场力不做功，沿电场线移动电荷，电场力一定做功。④电场线和等势面都是人们虚拟出来的描述

4、电场的工具。⑤实际中测量等电势点较容易，所以往往通过描绘等势线来确定电场线。(3)等势面(线)的特点①等势而上各点电势相等，在等势而上移动电荷电场力不做功。①等势面一定跟电场线垂直，而且电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。②规定：画等势面（线）时，相邻两等势面（或线）间的电势差相等，这样,在等势面（线）密处场强大，等势面（线）疏处场强小。（4）电势能是电荷与所在电场所共有的；电势、电势差是由电场本身因素决定的，与试探电荷无关。（5）电势能、电势具有相对性，与零电势点选取有关；电势能的改变、电势差具有绝对性，与零电势点的选取无关。【典型例题例1.一条长31的丝线穿着两个相同质

5、量均为m的小金屈环A和B,将线的两端系于共同的点0。使金属环带电后，它们便斥开使线组成一个等边三角形，此时两环处于同一水平线上，如果不计环与线的摩擦，两环各带多少电荷量？解析：因小环完全相同，分开后带电荷量平分，小环可视为点电荷，不计线与环Z间的摩擦，绳子各处的张力相同，取其中的一个环为研究对象，对其受力分析如图，由平衡条件得：FcmJF・mg①联立得答案：两环均带电点评：解决带电体在电场中的平衡问题的基本思路与力学中的平衡问题思路相同，即对研究对彖进行受力分析，合成分解适当处理，平衡条件列方程求解。（二）带电粒子在电场中的运动1.运动学观点（1）运动学观点：是指用匀变速运动的公式来解决

6、实际问题，一-般有两种情况：①带电粒子初速度方向与电场线共线，则粒子做匀变速直线运动。②带电粒子的初速度方向垂直电场线，则粒子做匀变速曲线运动（类似于平抛运动）。（2）当粒子在电场中做匀变速曲线运动吋，一定要采取平抛运动的解决方法：①两个方向分别研究，即采用分解的方法，分解位移还是分解速度耍视具体情况而定。②两个方向上的运动具有等时性。2.功能观点首先对带电体受力分析，再分析运动形式，然后再根据具体情况选用公式计算。（1）若选用动能定理，则要分清有多少个力做功，是恒力做功还是变力做功，同时要明确初末状态及运动过程中动能的增量。（2）若选用能量守恒定律，则分清带电体在运动中共有多少种能量参

7、与转化，哪些能量是増加的，哪些能量是减少的，表达式有两种。①初状态和末状态的能量相等，即②一种形式的能量增加必然引起另一种形式的能量减少，即这种方法不仅适用于匀变速运动，对非匀变速运动（非匀强电场中）也同样适用。例2.如图所示，边长为L的正方形区域abed内存在着匀强电场，电量为q、动能为（1）若粒子从c点离开电场，求电场强度的大小和粒子离开电场吋的动能;（2）若粒子离开电场时动能为解析：（1）粒子在电场中做类平抛运动,在垂直于电场