英语新教师培训计划----游戏

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1、新教师培训计划•…游戏的选择与具体操作1、HOWTOUSEENGLISHGAMES（怎样使用游戏）计划准备一个游戏时需要考虑的要素：＞是否真的需要一个游戏；＞切记不要过分依赖游戏；＞明确在游戏中需要锻炼孩子们什么？＞确保有足够的练习；＞我将玩哪种游戏？（选择适合孩子程度的游戏）＞这个游戏适合我的班级吗？年龄较小的班级需要做一些简单、竞争小的游戏。如TPR、画画等。年龄较大的班级需要做一些有竞争性、思考性强的游戏。＞什么是我的后备游戏？多准备一至两个游戏以防发生意外情况。＞可以循环使用同一个游戏，可以在新班使用以前玩过的游戏；＞解释游戏规则

2、及分组（教师应最大化的使用英语）；＞课堂实际操作后应及时评估游戏的效果，改进其不足之处。二、USETHEGAMES（使用游戏）1、游戏名称：勢卜蹲需要人数：全班所有学生分成若干大组或2—3人一组适合级别：低幼、预备级、一级游戏步骤：运用当天所教的新单词，将全班学生分成相应的组，老师可以用这些新单词为每个组命名。例如，今天所教的新单词是水果类的applebananapearorange就可以将全班分为apple组banana组peai•组orange组。老师念到哪个单词哪个组的学生就起立，并且准确的读出这个单词，然后立即坐下。当学生熟悉这个

3、游戏后老师可以加快速度或反复念同一个单词来调动学生的情绪和积极性。2、游戏名称：换座位需要人数:两人一组适合级别：低幼、预备级、一级游戏步骤：根据当天所教的单词，老师将同桌的两个学生或临近的两个学生分为一组。然后每组分配一个单词，老师念到哪个单词哪组的学生就要迅速与自己的同桌交换座位并且大声喊出这个单词。该游戏的精彩之处是老师可以反复或快速念同一组单词使学生在游戏中就能记住单词。3、游戏名称：大风吹需要人数：根据当次教的单词量决定所需教具:FLASHCARDS适合级别：低幼、预备级、一级游戏步骤：老师可以通过闪卡将单词教给学生，在学生能够

4、熟练掌握后就可以进行此游戏了。如果今天共教给学生6个新单词就可以邀请6位学生，每位学生手持卡片站在教室的两侧。老师说:WINDBLOW”学生齐声问：“BIOWWHAT?”这时老师可以马上回答两个卡片中有的单词，比如“BLOWDOGANDCAT”这时手持DOG和CAT卡片的学生就要立即交换自己的位置，跑错的学生将被淘汰。4、游戏名称：魔力颜色+保龄球需要人数：5-10人所需教具：空塑料饮料瓶6个、水粉颜料、玩具球1个适合级别：低幼、预备级、一级游戏步骤：老师在上课前需要事先将红、黄、绿三种颜料涂在准备好的其中三个空塑料瓶的瓶盖上，再将塑料瓶

5、分别灌进清水。上课时老师可以请一位学生使劲摇瓶子，让其他学生注意瓶子会有何种变化，当学生看到水变成红色后会变得兴奋又好奇，这时老师可以让学生试着闻闻水的气味。当变出红、黄、绿三种颜色后，老师可以将红色和黄色颜料倒进一个空瓶中变出橘黄色。依照此方法,最终会有红、黄、绿、橘、蓝、紫这六种颜色，此时就可以进行保龄球这个游戏了。将六个装满颜料的瓶子放在地上,老师说到哪种颜色学生就要用玩具球将哪种颜色的瓶子撞倒，并且大声读出这个单词。5、游戏名称：找朋友需要人数：全班所有学生适合级别：低幼、预备级.一级游戏步骤：本游戏进行前，老师应首先教会学生这首

6、英文儿歌：FindfindHndmyfriendwhereismylittlefriend,littlefriendlittlefriendyouaremylittlefriend.在学生们学会这首英文歌曲后老师让全班学生围成里、外两个圈。当老师唱起这首英文歌时里圈按顺时针转，外圈按逆时针转。歌曲结束时，老师喊一声“STOP”。这时面对面两个学生就要做对话练习：Hello,nicetomeetyou!Whafsyourname?Mynameis***・Goodbye!该游戏适合用于各级新班第一次课，通过游戏既可以让学生充分练习到句型又可以

7、使学生相互认识。6、游戏名称：BINGO需要人数：全班所有学生适合级别：预备级、一级、二级、三级游戏步骤：老师在讲完单词或复习完单词后，要求学生在作业本上画出一个方格。再让学生任意挑选当天所教单词中的9个填在表格中。学生写完后老师开始念9个单词中的其中3个，如果念到的单词刚好有学生能连成一条直线或斜线要立即喊出BINGO就能得到一枚盾牌。7、游戏名称：传话/打电话需要人数：5_7人/组适合级别：低幼、预备级.一级、二级游戏步骤:老师悄悄告诉第一排的每位学生一句当天学过的若干个单词或一个句型后，就开始依次由前往后传给每一位组员。由最后一名同

8、学说出听到的单词或句型,评出与正确答案最接近的组给予奖励。8、游戏名称：单词接龙需要人数：全班所有学生集体参与适合级别：一级三期、二级、三级游戏步骤：该游戏比较适用于大量单词的复习，老师在上□