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《义务教育人教a版高中数学必修三11《算法与程序框图》word课时作业高中数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、§1.1习题课【课时目标】1.理解并掌握画程序框图的规则.2.在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构.3.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法.双基演练•1•卞列关于程序框图的描述①对于一个算法来说程序框图是唯一的;②任何一个框图都必须有起止框;③程序框图只冇一个入口,也只冇一个出口;④输岀框一定要在终止框前.其中正确的冇(B.2个D.4个A.1个C.3个答案B解析②、③正确,对于一个算法来说,程序框图不唯•一,与设计有关,故①错.输入输出的位置,不一定在开始和结束处,故④错.2.某程序框图如图所示,该
2、程序运行后输出的&的值是()(开始)Tk=0Is=o<^S<100?;AS=S+2S/输Ihk/lA.4B.5A=A+1
3、(结束丿C.6D.7答案A解析当k=0时,S=0S=1当5=1时,S=l+2】=3k=2,当5=3时,5=3+23=11<100k=,当5=11时,k=4,S=ll+2”>100,故k=4.3•如图是一个算法的程序框图,该算法所输出的结果是()答条解析2-3B.运行第一次的结果为77=04第一次/7=2+2X3=3;…・2.13m=m+1i=i+1/输出I=1,m=O,n=On=n+l/(mxi)1__丄1X2=
4、2;第二次n=-~3x44*此时/=4程序终止,3即输出〃=才阅读下边的程序框图,若输出S的值为一7,4.则判断框内可填写(/输出$/(结朿)A.7<3?B./<4?C./<5?D./<6?答案D解析7=1,s=2;s=2—1=1,(=1+2=3;s=l-3=-2,/=3+2=5;s=—2—5=—7,,=5+2=7.因输LBs的值为一7,循环终止,故判断框内应填“,<6?”.5.求边长为3,4,5的直角三角形的内切圆半径的算法为:第一步输入;从.、,宀日+方一C第—步计算厂=2;第三步输岀厂.答案$=3,b=4,c=56•根据下而
5、的程序框图操作,使得当成绩不低于60分时,输出“及格”,当成绩低于60分答案是否解析由/N60与及格对应知也处填是,则也]处填否.作业设计•一、选择题1.一个完整的程序框图至少包含()A.终端框和输入、输出框B.终端框和处理框C.终端框和判断框D.终端框、处理框和输入、输出框答案A解析一个完整的程序框图至少需包括终端框和输入、输出框.2・下列程序框图表示的算法是()/输入⑦伉/岀“/输出"/输出“I」一1A.输出gbyaC.输出最小值答案BcmA.输出最大值D.比较日,b,c的大小解析根据程序框图可知,此图应表示求三个数屮的最人数.
6、3.用二分法求方程的近似根,精确度为为用直到型循环结构的终止条件是()A.山一花
7、>§B.xi—x2<§B.山<$5D.x=xi=&答案B解析直到型循环结构是先执行、再判断、再循环,是当条件满足时循环停止,因此用二分法求方程近似根时,用直到型循环结构的终止条件为5—也
8、〈5.4•阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的/值等于()/输出i/"50?7^100?D.5A.2B・3C・4答案cS二Of,=1~*日=2—S=2—f=2f&=8—S=1O—7=3~目=24fS=34—,=彳-*输出7—4.5.如图给出的是计算当
9、+£+£+•••+£的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是246100A.&49?B.C.&51?D.答案C解析_f=l时,s=o+*=*,*50时,4+扌+£+・・・+需,当7=51时结束程序,故选C.5.读如图所示的程序框图D.99则循环体执行的次数为()A.50B.49C.100答案B解析・・・f=f+2,・••当2+2〃2100时循环结束此时刀=49,故选B.二填字题答案②8.己知下列框图,若臼=5,则输出b=/输入〃b-2ab=a2+l/输出b/6.直到型循环结构框图为・答案26解析因0=5,所以5>5不成立,判断
10、框执行“否”,即b=5'+l=26・9.执行如图所示的程序框图,若输入x=4,则输出y的值为答案解析当输入x=4时,计算1,得y=l.不满足
11、y—则<1.于是得尸],此时y=2~1=~2,不满足1一寺一1丨<1,此时x=—又推得尸—1Q这W
12、y-Al=
13、--+-
14、=-<1,执行“是”,所以输出的是一扌.三、解答题9.己知点兀(屜必)和直线厶Bx+By+C=0,写出求点岛到直线/的距离〃的算法并画出程序框图.解(1)用数学语言来描述算法:第一步,输入点的坐标乂,必,输入直线方程的系数即常数必B,6;第二步,计算力=〃弘+砍+G第三步,
15、计算爲=冴+肌第四步,计算d=卓;第五步,输出d.(2)用程序框图来描述算法,如图:9.画出求满足12+22+32+-+/>106的最小正整数〃的程序框图.解程序框图如下:/输出i/【能力提升】10.—队士兵來到一条冇鳄鱼的深河的左岸