人教版六年级语文下册期末测试题(1)

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1、小学语文六年级下册期末综合卷班级姓名座号一、根据语境填写词语。（注意把字写漂亮。）7分在人生的道路上，充满了无数的jiannankan（）。一个人如果从小缺乏jianrenbuba（）的品质，就必然不能在人生道路上走得长远。无论是环境的艰险，还是内心的kdngju（）,都需要有勇气去面对，否则只能是danqie（）者，只能过Pingyong（）的生活。二、下列加点字的读音完全正确的一组是（），完全错误的一组是（）。4分A勉强(qiang)机械(jie)徘徊(hui)撇嘴（pi。）B眯缝(feng)玫瑰(gui)阻挠

2、(ndo)荣誉(rong)C承诺(nud)蜷缩(quan)枯萎(w©i)卓越(zhuo)D顽强(wang)摩平（md）兴旺(xing)憧憬(chong)三、依次填入下列各句横线上的字词，正确的一组是（）。4分①实践、认识、再实践、再认识……—无穷。②他是被—迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝—o④瞧她那一—得意相，一定乂有什么高兴事。A、以至协采副B、以致胁彩付C、以至胁彩副D、以致协采付四、用“”画去括号中不恰当的成语。4分我和小南尽管是第一次见面，但是却（情投意合一见如故）。通过交谈，

3、我发现她知识面很广，真是（博古通今博采众长），无所不晓。我问她：“你怎么知道那么多知识？”她（捧腹大笑嫣然一笑）说：“看书呗，遇到问题我总是喜欢（追根究底不求甚解），这样口积月累，懂得就多了。”五、注意带点的字，照例子写词语，各写4个・4分1、桃红柳绿：（）（）（)()2、一了百了：（）（）（)()六、按要求改写句子。8分1、妈妈对我说：“今天晚上我去参加朋友聚会，我会带你一起去。”（改为转述句）:2、天上的云千姿百态。（改为排比句）3、以“书”为内容，写一句比喻句。4、那些海岛上有许多太平洋绿龟用來孵化小龟的巢穴

4、。（缩句）七、口语交际。5分班级正开展辩论会，有的同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴，也有的同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪个观点,并说说理由。八、结合课文填空。10分1、本学期，我们认识了（）的孔子，（）的李大钊（）的唐东杰布，（）的居里夫人。让我想起了孔子的一句话：2、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（）。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她（），有（）的追求。这种（）性格与（）的追求，使玛丽居里几乎在完成（）的同时，也完成了（）。3、“”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里

5、带来新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼。望着满天的星星，我不由的想起了爸爸口天对我说的话，是啊，“”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。九、阅读短文。24分（一）梅园的花梅园的k,春夏秋冬不凋穆，一年四季开不败。你落了我开，我走了他来,真好像事先商议好了一般，不信吗？请看：新春新岁，最先绽放的是春梅，其后是铁树海棠，花是粉红色的，不大，却很精神。再之后是紫玉兰，攀上墙的是白蔷薇，血红耀眼的是石榴花，香味扑鼻的是桂花，千姿百态的是秋菊。当秋菊

6、开得茂盛的时候，腊梅花已经悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。看到梅园的花，便想起梅园的主人--周恩来。他是一位伟大的人！是他英勇机智斗顽敌是他把雨露撒遍大地是他辛勤地播种育苗剪枝灭虫用毕生的精力换来大地花儿红每一朵花上，都有他的心血，每一朵花上，都有他的笑影。他老累了一生，留下遍地鲜花，却永远地离开了我们；他什么也没带走，他把自己的一切留给了大地，让花沐浴着他的深情。啊！梅园的花，永远开在亿万人民心中。祖国的每一朵花，都对他寄托着无限的怀念，千秋万代把他赞颂。1、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：机智一（）赞

7、颂---（）反义词：凋零--（）伟大（）2、仔细阅读第二自然段，作者写了哪些花卉？春季：夏季：秋季：冬季：3、给第三自然段加上标点符号。4、用“_”画出第二段的中心句。5、本文通过赞美（）,歌颂了周恩来同志（）的精神，表达了人民（）的思想感情。（―）最佳的小路世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开房了，然而各景点Z间的路该怎样连接还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻竣）工和开放。格罗培斯从事建筑研究40多年，留下70多出

8、杰作。然而建筑学中（1）微小得不值•提的一点--路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定西方案。汽车在法国南部的公路上奔（驰弛），沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问