从杂交育种到基因工程能力拓展

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第6章(学案)　从杂交育种到基因工程　能力拓展www.5y　　kj.com#TRS_AUToADD_05{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_05P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_05TD{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_A

2、UToADD_05DIV{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_05LI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"mar

3、gin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/一、选择题　　1.在农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是（　　）。　　①基因突变　②基因连锁　③基因重组　④染色体变异狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个

4、学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.①③④④　B.④③①②　c.②④①③　D.②①④③　　2.杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是（　　）。　　A.优良性状　B.隐性性状　c.显性性状　D.相对性状　　3.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTc专一识别的限制酶，打断的化学键是（　　）。　　A.G与A之间的键　　B.G与c之间的键　　c.A与T之间的键　　D.磷酸与脱氧核糖之间的键　　狠抓基础知

5、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下4.诱变育种可以改良某种性状，这是因为（　　）。　　①后代性状较快稳定　②提高突变率，增加变异类型　③控制某性状的基因突变成等位基因　④有利突变体数目多　　A.①②　B.②③　c.①③　D.②④　　5.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（　　）。　　①能

6、自主复制　②不能自主复制③结构很小　④蛋白质⑤环状RNA　⑥环状DNA　⑦能“友好”地“借居”　　A.①③⑤⑦　　B.②④⑥　　c.①③⑥⑦　D.②③⑥⑦　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下6.北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中。该项生物技术属于

7、（　　）。　　A.染色体变异　　B.基因工程　　c.细胞杂交　　D.杂交育种　　7.下列四组实例中，均是依据基因重组原理的一组是（　　）。　　①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种　②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊　③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶　④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上　　A.①②　B.①③　c.②③　D.②④　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我

8、在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下8.我国科学家对“神舟”四号飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能。试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似（　　）。　　A.用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强　　B.用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊获得无子果实　　c.用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦　　D.人工栽培，选出矮秆抗