《三角形复习》听课心得体会与《三顾茅庐》听课心得合集

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时间:2018-12-05

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1、《三角形复习》听课心得体会与《三顾茅庐》听课心得合集《三角形复习》听课心得体会老师们都有同感,复习课难上,尤其是几何内容的复习课,要是例题选简单了,就迗不到复习的效果,要是选难了,又迗不到普遍提高的目的,但赵宏岩老师却能把握好复习内容的深度与广度,能在例题的踩点上一步一个脚印,踩得准而实,从而取得了课堂教学的成功。1、重视基础知识的回顾与梳理,能以三角形的定义、判定、性质为基准点,进行有条理的复习,让每位学生对所学的知识在脑子里过一遍电影,以便留下更深的印象。2、题形新颖、具有代表性,又有梯度。既训炼了学生的基本功,又从不同的角度去培养学生的解题能力,还满足了学生的求知欲

2、望,是一种较合理和完美的教学设计。3、语言表迗筒练、思路清晰,板书清楚、规范,从学生的发言和报告中看出来,学生的课堂学习积极性较高,这与老师的认真教学和自身的基本功密切相关。4、教学中,老师的主导作用与学生的主体的作用明确,在每个问题的引出时,不是靠灌、靠填传授给学生,而是用循循善诱的方式启发学生,同时放手交给学生时间,让学生自我分析,自我探索,寻找不同的解决问题的方法与途径,从而获取知识点的落实与掌握。本人认为,这堂复习课无论是从学生还是从老师的角度来讲,教学效果都迗到了是一堂成功的公开课,也让我从中学到很多。孙艳菲听课心得《三顾茅庐》是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐

3、,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。整堂课的教学,*老师以刘备的诚为珠链,把散落的内容串联起来,让人有提翎而顿,百毛皆顺之感。以下听课感受愿与大家共享。一、体验独特阅读同一篇课文,同一段文字,各人的体会心得也是各不相同。正所谓一千个读者,就有一千个哈姆雷特。*老师在教学中积极鼓励学生用自己的情感和体验去渗透课文,得出自己独特的体验和理解,鼓励学生探求有个性有创见的阅读结果,鼓励学生提出自己的理解,自己的看法。如让学生圈一圈你认为的重点词句,把感受最深的地方与同桌交流交流;再如,还有什么词让你注意等,充分尊重了学生独特的

4、体验,让学生经历了感悟尊重爱惜人才和语言相结合的精神之旅。二、扎实训练语文教学离不开扎实有效的训练。*老师在本课的教学中脚踏实地,扎实训练,使学生都学有所得。具体体现在以下几个方面。1、指导背诵。文章第三自然段是要求背诵的章节,*老师在学生理解的基础上,引导学生理清叙述顺序:下马步行、轻轻敲门、恭敬等候、快步走进,然后让学生根据这一顺序,读读背背,最后在由师生合作背诵。有方法,有坡度,在有限的时间内追求高效。2、成语积累。其一,刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。此处,老师巧妙地采用的换词的方法,让学生积累了很多与茅塞顿开相关的成语,如:恍然大悟、豁然开朗等。其二,你

5、能用哪些成语来形容诸葛亮?使学生积累了足智多谋神机妙算才华横溢旷世奇才等许多成语。3、隆中美景。这一段落的处理,不光注重了学生的背诵,而且有写作方法的指导。你能读出其他的用意来吗?这一问题叩响了学生思维的大门。最后教师揭示:表面写景,实则写人。让学生也像拨开云雾见到了青天茅塞顿开。三、咬文嚼字语文的根本在文本,文本的灵魂在字词,语文需要咬文嚼字,老师要带领学生一起在词语中出生入死。今天,*老师对恭恭敬敬这一词语的教学,可谓独具匠心。首先*老师让学生跟着她在黑板上端端正正地写下了恭字,而后又郑重地告诉学生,恭字下面部分其实是心,然后让学生谈谈对这个词语新的理解,使学生从对词

6、语的理解中感受心诚,更妙的是当全班学生身子微屈,恭敬站立之时,*老师是欲擒故纵,在不断的追问中,强化学生的情感体验。一问:走那么多路,累了,快坐下来休息一会吧?为什么不坐下呢?依托文本,让学生感受到刘备的诚心。然后*老师又恰到好处地介绍了当时刘备和诸葛亮的身份和年龄。再问:刘备当时47岁,诸葛亮才27岁,刘备是皇叔,而诸葛亮乃一介草民,坐下吧?为什么不坐呢?凭借提供的背景资料,再次感受刘备的诚心。三问:仅仅是半晌工夫吗?由时间的久,进一步感受到了刘备的诚心。如此周旋,使学生的感悟更有深度,更有层次。*老师对词语的解读可以说是在意料之外,情理之中;对此词语在文中的作用剖析入

7、木三分,回味无穷。四、底蕴深厚语文素养是学生学习其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学中,我们在指导学生进行阅读感悟、品味中,让学生积累一些优美的词句、精彩的句段,同时,作为我们老师也应该按照新课标的要求,积极引导学生加强课外的阅读。而*老师真是以自己的丰富的底蕴去激发起了学生课外阅读的兴趣。首先,老师丰富的课外知识的穿插,使人物形象更加丰满,同时也更好地激发了学生阅读课外书的浓厚兴趣。讲到下马步行,老师穿讲:在古代,文官下轿,武官下马,以示对他人的尊重。讲到刘备站在草堂的台阶下等候时,串讲了张飞要故火烧

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