《不要让未来的你,讨厌现在的自己》读书心得

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《不要让未来的你,讨厌现在的自己》读书心得  《不要让未来的你,讨厌现在的自己》读书心得  曾经听人说过一个故事,说有一个人,骗光了两个很有钱的人的钱,两个人都很生气,但追查无果,骗子逍遥法外了,有一个人无法接受这个现实,非常痛苦,想用投资的方式一举翻盘,于是借了一笔钱,结果又被人骗了个精光,于是他不但一无所有而且还欠了一屁股债,而另一个人则把这件事放在一边,调整了自己的生活,并开拓了自己新的生存方式,不断努力之后他东山再起,有人聊起这件事,他会用调侃的语

2、气来讲述这件事情的经过,但却早已没有了之前的愤怒与戾气。人生总有很多的磨难,而任何磨难都无法打败一个积极又有趣的人。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我很幸运的提前阅读了特立独行的猫的新书《不要让未来的你,讨厌现在的自己》。特立独行的猫是一个很独立、很率性、很认真、有自己的原则和强大的内心世界的人,加她QQ的时候,她和我说的除客套之外的第一句话竟然是:“我是

3、一个坏人”,这是我聊了这么多年QQ遇到过的最特别的开场白,而且它还出自一个女生,我顿时觉得好有趣。关注了她的豆瓣并看过她文章的朋友应该和我一样对她有一些了解:她对工作和学习有些偏执的认真劲儿,有时对一些问题的评论很犀利、有时会耍点小聪明,做事还时而有些冲动——如果这些算坏的话,那她确实挺“坏”的,可是这样的一个“坏人”,却热衷于慈善事业,并把它作为一项工作用她的认真劲头在拼着;她会前往灾区,奔忙劳累之后还为自己做的太少而想要哭泣;她会因为看到一个灾区受重伤的孩子需要帮助的帖子,便从北京飞到成都满足他的愿望;她会为放弃了吉它梦想的闺蜜哭泣;她会被别人的认真与勤劳感动;她

4、还记得别人对她点滴的好;她会去鼓励向她咨询的迷惘的网友……哦,好吧!她就是这样一个积极又有趣的“坏人”!  这个“坏人”出的这本书是她的文集,她的文字本应与治愈无关,但却有着神奇的治愈效果,关于自信她说:“高度的自信,是建立在自律的基础上的,你必须很努力,才能看起来毫不费力”;  关于变化她说:“人总是害怕变化,因为我们不知道变化,能带给我们什么,却清楚地知道我们将失去什么。”  关于选择她说:“人不能什么都要,又要朋友成群,吃喝玩乐样样不落下;又要业务精通,爱好广泛;还想要在某些领域有点小成绩,让人瞩目,这是不可能的。”  关于爱情她对女孩说:“每个山头都有自己的风

5、景,女孩爬得再高,也会有相对应的那个人,怕就怕身处山底时,就梦想山顶有个人开着飞机下来接你。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  关于安定她说:“梦想和安定,永远都是对立面。”  关于梦想她说:“真正的梦想,放在心底,全力冲刺就已足够!”  关于努力她说:“你以为自己很努力很拼命,可总有人比你更努力;你以为自己对自己够残酷够不好了,可总有人比你对自己下手更狠。

6、”  ——  你没有看错,很多你耳熟能详的话语都出自她的笔下,看完这本书你应该会和我一样受到鼓励,里面的文字有的会戳到你的痛点,让你不得不面对它;有的像一双温暖的大手轻柔的包裹你,让你一瞬间如沐春风;有的似一管鸡血,让你一时间振奋且坚定起来;有的像一展明灯,照亮你的内心,让你更清楚的认清自己心中的自己和脚下的路……如果你感觉不到幸福、如果你正处在人生的十字路口迷茫不已、如果你对生活失去了信心、如果你的工作让你疲惫不堪……那么你该读一读这本书,这只有着小强精神、坚强又独立、有着独特的人生哲学的猫,也许会让你看到一片不一样的天空。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

7、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下这只猫吃过很多苦,也经历了这样那样的坎坷与磨难,但这些都未能将她打败,因为她是一个积极又有趣的人,她很清楚“当竭尽全力,上帝自会主持公道。”她相信自己的坚持与努力终将会打开通往幸福的大门,如果她是那个被骗子骗光了钱的人(她那么聪明当然不可能被骗。),我相信她一定会东山再起,也许上天没有办法帮人挡住坎坷,但是一个具有的积极、坚持和乐观的人生态度的人,

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