苏教版一年级语文下册鲜花和星星教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏教版一年级语文下册鲜花和星星教案　　14、鲜花和星星　　课型　　新授　　课时　　2　　学　　目标　　、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课8个生字，两条内的1个字只识不写。认识3个偏旁。学习由生字组成的词语。　　3、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。　　重点　　难点　　正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和

2、大自然的关注与热爱。　　课前　　准备　　光盘、生字卡片　　师生学互动过程团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学步骤　　师活动　　学生活动　　第一课时　　一、创设情境，谜语导入　　二、初读课文，认识新朋友　　三、初步理解课文内容　　四、学生字　　第二课时　　一、复习导入　　二、细读课文第一段　　三、细读第二段　　四、总结　　．猜谜语：它的

3、家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。　　2．板书课题：鲜花和星星。　　　．学生自读课文，做到：读准字音，读通句子，边读边圈出生字。　　2．引读课文：我最喜欢……真比……还多。　　3．小朋友都找到了哪些新朋友呢？4．出示生字卡片，　　老师领读，帮助正音：“满、真”：读前鼻音。“真、数”：读翘舌音。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

4、得了不少经验。　　5．把生字朋友带入课文中，把课文读正确、流利。检查　　　　．师示范读课文，边读边指导看图。　　2．学生交流：你们看到了什么？觉得怎么样？　　3．你们读读课文，想想课文主要写了什么？　　．认读生字卡片，巩固生字的字音。　　2．学新偏旁。真：是“十字头”，颗：是“页字旁”，朵：是“几字头”。　　齐读两遍名称，并书空。　　3．能给生字找朋友吗？　　4．自学课后笔顺表，描红生字笔顺。　　5．反馈检查“最、满”的笔顺。　　6．指导书写。　　7．生描红、临写，师巡视指导。　　1、复习生字词　　2、复习课文　　、大自然一年四季都开满了美丽的鲜花，你知道夏天有哪些鲜花吗

5、？　　2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来，然后放到草地上来。　　3、看到这么美的花儿，老师想到了一个词，就是“五彩缤纷”，你也想赞赞这些美丽的花儿吗？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、出示：我最喜欢夏天满地的鲜花　　5、谁来读读这一句？她读得怎样？　　6、夏天啊，到处开满了鲜花，可多了，多得引

6、读“真比天上的星星还多”。　　、到了晚上，花儿睡了，一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来，小星星们都出来吧！　　　　2、哇！这么多可爱的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊？　　　　　3、好了，小星星们，都回到天空中去吧！　　4、老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了，你数过天上的星星吗？天上有多少颗星星呢？　　　　　出示“这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多”　　5、我们一起美美地读读这首诗吧！　　6、这么美的小诗，想把它记住吗？　　　　　　　　　　　　这节课，我们欣赏了美丽的鲜花，闪烁的星星。课后，请小朋友们搜集一些儿童诗，并且把诗中的内容用画笔画下来，下节课交流好吗？　

7、　.猜谜语。　　2.齐读课题。　　1.自读课文，做到读通顺，圈出词语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.跟读课文　　3.学生拼读生字，不正确的读音其他学生来帮助纠正。　　4.学生抢读。　　5.生读文，齐读。　　喜欢哪一小节，就读哪一节，指名读，比赛读。　　1．看书，看图理解课文。　　2