教师技能大赛方案

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1、***中小学教师教学技能大赛方案为深入贯彻落实市教育工作会议精神，按照《界首市中小学（园）教师教学技能大赛方案》的通知要求。经研究决定举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。二、组织领导为了加强对本次评

2、选活动的组织领导，中心校成立“中小学教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。领导小组由李德军同志任组长，徐磊同志任副组长。评议小组由徐磊同志任组长，金瑞海任副组长，成员由各校负责人及外聘人员组成。三、参赛人员参赛人员：中心校全体教师。参赛学科：中小学开设的所有学科。四、大赛分组大赛分为五个组，分别是：中学文科组、中学理科组、中学英语组、小学文科组（包括英语）、小学理科组。3五、比赛内容及要求比赛的内容包括教案编写、课堂教学、才艺展示等，并分别按20%、70%、10%计分。1.教案编写规范要求根据每个

3、学科的特点，由评议小组出两个课题，参赛教师选其中一个课题，在规定时间、地点完成教案的编写。教案内容。包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）。教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。能恰当合理的使用现代教育技术手段。2.课堂教学

4、：比赛前决定授课内容后，由授课教师独立完成教案编写（教案一式五份，上课前交评委），实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；教学过程要充分体现新课程理念，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，能合理使用电教设备3，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的70％。3.才艺展示：才艺展示分为①简笔画、粉笔字。②唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等。

5、每位选手展示完①的内容后在②中任选一项展示，总时间不超过8分钟。本环节占总成绩的10%。（①②各占5%）六、大赛程序及时间安排本次比赛按层层选拔、逐级推进的程序进行，按学校初选、中心校比赛两个阶段。第一阶段：学校选拔阶段11月11日-20日为学校选拔阶段。由各学校成立大赛评委会，并根据本学校实际情况制定比赛方案，各小学组织本校教师分学科进行比赛，中学分教研组进行比赛，产生参加中心校比赛的选手名单。(每小学文、理科至少各推荐一人，中学每教研组各推荐一人)（第二阶段：中心校比赛阶段11月28日小学在二

6、小比赛，评奖并选拔出市参赛人员。11月29日上午在中心校举行中学组比赛选拔参加市比赛选手。七、工作要求各学校要成立相应的领导小组和评议小组，加强对本次活动的组织与领导，要严格按照中心校的活动安排进行初选，严禁搞形式、走过场，并按时上报参加中心校比赛人员名单（11月20日前）。3