2015年高考真题好题精选生物(含答案解析)

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1、2015年嵩考真题错题集——生物重庆卷5.结合下图分析,下列叙述错误的是()复制复料。腳制蛋白质A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列屮B.核苷酸序列不同的寐因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到ifiG质足农现型实现的基础D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链6.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是.八.表达载体屮的胰岛素基冈叮通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助i牛.素抗性基因4将含胰岛素基因的受体细胞筛选出來D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转

2、录巾起作用!1!6.M某因编码含63个氨葙酸的肽链。该某因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以卜‘说法正确的是A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B.在M基因转录时,核糖核苷酸之闽通过碱基配对连接C.突变前盾编码的两条肽链,敁多冇2个氨葙酸不同D.在突变基因的表达过程.中,最多需要64种tRNA参与11.(14分)果蝇的黑身、灰身山一对等位基因(B、b)控制。(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F,全为灰身,F,随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。①果蝇体色性状

3、屮,_为显性。F,的后代重新出现黑身的现象叫做;F2的灰身果蝇中,杂合子占_。②若一人群果蝇随机交配,后代奋9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则P代屮Bb的基因型频率为。若该群体置于。天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会,这是_的结果。(2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。实验二:黑旮雌蝇丙(基因型同甲)与灰^雄蝇丁杂交,F,全为灰身,F,随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇屮灰身:黑身:深黑身=6:1:1。(Dr、r基因位于染色体上,雄蝇丁的基因型为_6屮灰身雄蝇共有种基因型。②现有一只黑

4、身雌蝇(基因型同丙),细胞(2n=8)屮I、11号染色体发生如阁所示变异。R/r位于I号染色体.B/h位于D号染色体变异细胞在减数分裂时,所存染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配了。用该果蝇重复实验二,则F,雌蝇的减数笫二次分裂A期细胞中有条染色体,巧的雄蝇中深黑身个体占。山东卷6.玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有苦干11菽因频率不同的玉米群体,在群体AL够大且没冇其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代P获得K各F1中基因型频率与H葙因频率(p)的关系如阁。下列分析错误的是H基因频率A.0〈p〈l吋,亲代群体都可能只含

5、有纯合体B.只有p斗吋,亲代群体才可能只含有杂合体C.吋,显性纯合体在F1屮所占的比例为1/9D.p=c时,交一代,子代中纯合体比例为5/9北京卷30.(17分)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变.进行了系列研究。川这W种果蝇进行杂交实验的结果见图。实验hP:果蝇SX野生型个体腹部有长刚毛腹部有短刚毛(①)1(②)F1:1/2腹部有长刚毛:1/2腹部有短刚毛实验2:n中腹部奋长刚毛的个体xF1中腹部奋长钢毛的个体♦后代:1/4腹部有短刚毛:3/4腹部侖长钢毛(其中1/3胸部无刚毛)(③

6、)(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状,其中长刚毛是性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为。(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型冇种。③基因型为,在实验2后代中该基因型的比例是。(3)根裾果蝇③和果蝇Sffi因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原W:。(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质延比野生型的小,推测相关基因发生的变化为。(5)实验2屮出现的胸部无刚毛的性状不是由F,新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理巾足:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但,说明控制这个性状

7、的基因不是一个新突变的基因。江苏卷甲1OO£常》女•«明女IIiO表知ttw及代状rOiTjhi1miWirIAArIKhpI刃Ml*m2IIIII2Ila'III::—23kb::一-19kb10.甲、乙为W种果蝇(2n),下阁为这W种果蝇的各一个染色体组,卜列叙述正确的是()A.甲、乙杂交产生的F,减数分裂都正常B.甲发生染色体交叉互换形成了乙C.TK乙]号染色体上的基因排列顺序相同D.阁示染色体结构变异nJ为生物进化提供原材料30.(7分)III苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮鉍

8、疝(PKU),正常人群屮每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱围,其屮III、112、113及胎儿III1(羊水细胞)的DNA

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