电磁兼容课件-电磁兼容概述

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1、电气工程系.江滨浩教授为什么要掌握电磁兼容技术电磁干扰和电磁污染的危害日益严重电磁兼容标准强制实施市场竞争日益激烈为什么要掌握电磁兼容技术各国都注重EMC教育和培训及学术交流,以04年为例,就举办了35次国际性的一流学术交流会和培训班。研究的热点已涉及社会许多方面,如计算机安全、电信设备电磁兼容、航空航天、武器系统、电磁场生物效应、地震电磁现象,……..。我国对电磁环境学重要性的认识还很不够,目前仅有少数单位从事相关研究。(好/坏事!?)电磁兼容学正是为解决这类问题而迅速发展起来的一门新兴学科。第一章电磁兼容概述电磁干扰与电磁污染的危害案例电磁兼容的含义

2、电磁兼容学科的研究内容电磁兼容学科的特点课程内容度量单位-dB电磁干扰与污染的危害案例1969年土星V-阿波罗12事件1999年医疗设备的失灵1989年南京的雷电引起的油库爆炸‘微波老鼠’丧失记忆报告1986年湖北省潜江变电站火灾人类健康的潜在危险…………人祸天灾、重大、致命、不胜枚举电磁干扰与污染的危害案例对航空的危害喷气式民航飞机每5000-1000小时的飞行平均遭一次雷击1992年9月16日深圳国际机场因感应雷电过电压导致25套通讯、雷达、导航设备中有5套损坏,使机场停业1996年白云机场由于雷电导致指挥系统故障而机场1961年,意大利发生了“丘比

3、特”导弹武器系统的雷击事故1969年11月美国土星“V-阿波罗12”载人飞船在起飞后出现雷击事故电磁干扰与污染的危害案例对战争的作用电子战,在1990年的海湾战争期间,美军采用电子干扰战术来干扰伊拉克的武器系统,使之不能正常工作;信息电磁安全与泄漏对人类健康的影响高频辐射大于一定限值时,会使人产生失眠、嗜睡等植物神经功能紊乱,以及脱发、白血球下降、视力模糊、晶状体混浊、心电图改变等症状受损有关联。《中华人民共和国环境电磁波卫生标准》规定:一级标准(小于10伏/米),二级标准(小于25伏/米)为中间区,超过二级标准地区,对人体可带来有害影响;电磁干扰与污染

4、的危害案例对电子系统的危害美国每年因电磁干扰(包括雷害)而导致设备损坏的损失就达260亿美元电磁骚扰(ElectromagneticDisturbance)电磁噪声(ElectromagneticNoise)任何可能引起设备或系统性能下降,或对生命或无生命物质产生损害的电磁现象,强调任何可能的电磁危害现象电磁干扰(ElectromagneticInterference-EMI)电磁噪声(骚扰)所引起的设备、传输通路或系统性能的下降-强调电磁危害现象产生的结果。分为系统间干扰和系统内干扰电磁兼容的含义(ElectromagneticCompatibilit

5、y-EMC)设备或系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中的任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力有一定的抗干扰能力,不产生超过限度的干扰EMC=EMI+Susceptibility和谐/共存/相容的性能/能力/品质要有确定的标准、规范来界定和强制和谐社会电磁兼容ElectromagneticCompatibility日本:EMC是一门独立的学科,随着电磁能量利用的发展,它将研究、预测并控制变化着的地球和天体周围的电磁环境、为了协调环境所采取控制方法、各项电气规程的制定以及电磁环境的协调和电磁能量的合理应用等。BernhardKeiser:设备不相互干扰

6、,都能正常工作。GB/T:电磁兼容是研究在有限的空间、有限的时间、有限的频谱资源条件下,各种用电设备(分系统、系统,生物体)可以共存并不致引起降级的一门科学。ElectromagneticCompatibilityEMC学科领域范围日益扩大,现已不只限于电子设备本身,还涉及到电磁污染、电磁饥饿等一系列生态效应问题以及其他多方面的问题,“电磁兼容”一词似已不能包含EMC学科的全部内容。对一门学科、一个领域、一个工业或技术范围来讲,ElectromagneticCompatibility应译为“电磁兼容”,反映整整一个领域,而不仅仅是单项技术指标对于设备、分

7、系统、系统的性能参数来说,ElectromagneticCompatibility应译为“电磁兼容性”。电磁兼容学科=环境电磁学、电磁环境学ElectromagneticCompatibility误解:很长时间以来,人们错误地认为干扰抑制技术是纯经验的实验技巧。EMC设计已发展为一门多学科的、综合性的学科分支电磁兼容是研究在有限的空间、时间和频谱资源等条件下,各种用电设备(广义的还包括生物体)可以共存,并不致引起降级的一门科学三方面的含义电磁环境应是给定的或可预期的设备电磁骚扰发射符合标准要求应满足电磁敏感性或抗扰度限值要求Electromagnetic

8、Environment(EME)电磁环境:存在于给定场所的所有电磁现象的总和。要

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