人教版语文六年级上册期中试卷

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1、英才双语2011-2012学年六年级语文上期中测试一、基础练习。（31分）1、看拼音写词语。（5分）kulwujlngml（）（（）zUndoqilidngencl)()(（6分）威胁（xi6xu6）番真挚（zhizi）2、给加点字选择正确的读音，用“V”标出晶莹（yinylng）搁板（g§g6）••神圣（sh§nsheng）忧虑（l£il£i）•拳3、补充成语，并根据提示答题。（10分）世外桃（）兴高（百（）不回德高（（1）由成语“德高（）重”（2）由成语“自（）自受”，4、按要求写句子。（6分）（1）谁能说这不是天地给我们的恩泽呢？（改为陈述句））烈狂风（）号流连忘（）重自（）自受不（我

2、想起了（填人名）（2分）我想起了课文《》（2分））卜格（2）铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。（改为双重否定句）（3）大瀑布就这么消失了，非常可惜。（改为感叹句）（4）、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）（5）、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）（6）你很聪明。你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）（7）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。8、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）5、照样子，写句子。（4分）例：你改变不了环境，但你可以改变自己。（1）你改变不了，但你可以改变。（2）你改变不了，但你可以改变。二、课文连线。（14分）1、按课文内容填空。

3、（11分）（1）《索溪峪的“野”》一文中，作者是从、_、、四个方面来写索溪峪的“野”。（4分）（2）《詹天佑》一文通过、、三个方面来说明詹天佑是一位杰岀的爱国工程师。（3分）（3）课文《怀念母亲》表达了作者的感情，课文中给你印象最深的句子是。1、我们热爱大地，一样。《这片土地是祌圣的》。3、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又像_在云头吟咏。5、从你积累的古诗中任选旧句句描写四季泶色的诗句写下来。6、你还识累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。三、交流平台。（5分）我们都知道，一个人应该以诚信为本，不能撒谎，可是《唯一的听众》的女教授看到年轻人缺乏自信，为避免他难堪，谎称自己是聋子。你

4、怎么看待这种“善意的谎言”？请说一说你的看法。四、课外感悟。（20分）实在的价值南非的德塞公园是在国际上招标建设的，中标的是一家德国的设计院。当时人们就有非议。建成后，市民们更不满意，能找岀许多不尽如人意的地方。后来南非人再建公园，就不用外国人了。上世纪70年代，南非人自己动手，修建了一个很大的公园一一克克娜公园。没想到，两年后南非人的看法却发生了惊人的变化。雨季到来时，克克娜公园被大水所淹，而德塞公园却没有一点雨水的痕迹。德国人不但为整个公园建了下水道，还垫高了两尺。这是当初人们不能理解的地方,直到大水到来，人们:/T为此感到惊奇。克克娜公园在举行集会时，秀丽的公园大门因为过小，造成了安全

5、事故。这吋人们才想到宽敞、方便的德塞公闶大门。而当吋人们对德塞公闶大门的过大给予了批评，认为它有点儿傻。炎热的夏季，克克娜公园遮阳的地方太少了，所谓的凉亭只是花架子，容纳不了多少人。而德塞公园纳凉的亭子，因为棚檐宽大，能容纳许多人。几年后，克克娜公园的石板地磨损严重，不得不翻修。而德塞公园的石板地却坚如磐石，雨后如新。而当初因为德塞公园的石板路投资过高，南非人差点儿叫德方停工。当时的德国人非常固执，一定要坚持自己的做法，双方争得脸红脖子粗。当地人曾一度认为，德国人太死板、太愚笨。现在看来，德国人是对的。他们在设计时，考虑到了南非的方方面面，包括天气与季节、地理与环境。而南非人自己却没有顾及这

6、些。德塞公园建完后，多少年没有变样，而克克娜公园总要修修补补，己经花掉了建徳塞公园两倍的钱。为此，南非同行曾问德国同行：“你们怎么会这么精明？”德国人回答：“我们只是实在，并非精明，精明的倒是你们南非人。”1、从文屮找出下列词语的反义词。（4分）聪叨（）狹窄（）寒冷（）赞赏（）2、德国人建成德塞公园后，南非人觉得有哪些“不尽如人意的地方”？（3分）3、南非人对德国人有什么看法？后来发生了怎样的变化？你怎么看德国人？（4分）4、结合短文，说说你对“实在”一词的理解。（3分）5、德国人的做法让你明白了什么？（5分）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的

7、神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新