many　things　can　affect　our　feelings教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Many　things　can　affect　our　feelings教学设计　　Many　things　can　affect　our　feelings教学设计　　1.教学目标　　Knowledgeaims:　　learnsomenewwordsandphrases:speech,relax,relaxed,test,getnervous,giveaspeech，beworriedabout　　learnhowtodes

2、cribefeelings:　　IgetnervouswhenIgiveaspeech.　　Ifeelmorerelaxedbecauseofyourhelp.　　Igetnervousbeforeatest.　　Iamworried.　　Skillaims:　　helpstudentstoimprovetheirspeakingandlisteningability　　helpstudentstocooperatewithothers　　guidestudentstolearnbythemselves　　Emotionalaims

3、:　　helpstudentstogiveaadvicetoothers狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　helpothersgetawayfromthebadfeelings.　　2学情分析　　Afterlearningtopic2Ssareinterestedinlearningthistopic,soIshouldd

4、esigntheclasstobemoreinterestingforthem.Anddesigngamesandactivitiesinthisclass.InordertomakeSsknowhowtodescribefeeling,Ishoulduselivelypicturestohelpme　　3重点难点　　Importantpoint:howtouseadjectivetodescribemoodandfelling.　　Difficultpoint:howtodescribefeelings.　　4教学过程　　Step

5、1Review　and　lead－in　　Review:　　Studentsreadnewwordstogether.andthenonestudentgiveaspeechabouttopic2.　　lead-in:　　T:Aftergivingthespeech,weknowmanythingscanaffectus.(Showthissentenceonthescreen,payattentiontoaffect.)Canyouguesswhatisthemeaningofaffect?　　S:影响.狠抓基础知识和基本技能由于

6、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　TeachershowsomepicturestoSs.　　Tookat4a,whichofthefollowingsituationmakeyousad,happy,worriedorafraid.(askandanswer)　　Step2Presentation　　Useroleplaytocometothis

7、topic.　　T:Hello,thisisMissWang.MayIspeaktoLiTingting,please?　　S:ThisisLiTingtingspeaking.　　T:Youdon'tgotoschooltoday,I'mworriedaboutyou.　　S:IgetnervousabouttheEnglishexam.Soidon'twanttogotoschool.　　T:.....　　(newwordslearning:nervous,speech...　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

8、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教