初中英语毕业生学业水平模拟考试试题(11)人教新目标版

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1、编号：湛江市初中毕业生学业水平模拟考试英语试题本试题满分135分，考试时间80分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色钢笔或签字笔将自己的姓名、考场、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，在规定的位置贴好条形码。2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。在试卷上作答无效。3、非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答

2、的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将试卷、答题卡一并交回。I.听力（共三节，满分25分）做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上听力选择题的答案转涂到答题卡上，将“听对话或短文获取信息”的答案填在答题纸标号为16—20的空格中。第一节：听对话选图画（共5小题，每题1分，满分5分）第一节：听对话选画（共5小题，每小题1分，满分5分）A、B、C三幅画中选听下面5个对话，每段对话后有一个问题，听完后，从题中所给的出符合对话内容的图画，每段对话听一遍。1.Doyouknowho

3、wthespaceshipwassentupintospace?ABC2.Whatshouldthegirldo?ABC3.Whatlandedonthefarmlastnightaccordingtothedialogue?ABC4.WhichteachersaidJohnwashard-working?ABC5.Whatdotheyneednottobringtotheparty?ABCA、B、C三个选项第二节：听对话或短文选答案（共10小题，每题1.5分，满分15分）听下面対话或短文，每段对话或短文后各有几个问

4、题，从题中所给的中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。每段对话或短文听两遍。听第6段材料，完成第6至第7小题。6.Whataretheytalkingabout?A.CheckingEmails.B.Repairingcomputers.C.Workingathome.7.Whogetsalotofemailseveryday?A.Theman.B.Thewoman.C.Neither.听第7段材料，完成81至第9小题。8.Wheredidthewomangoforatrip?A.China.B.Korea.C.K

5、oreaandChina.9.WhatdoesthewomanlikeaboutChina?A.People.B.History.C.Art.听第8段材料，完成第10至第12小题。10.Whatisthepresentfor?A.WeddingB.Birthday.C.Holiday.6.WhatdoesTomprefertodo?A.WatchTV.B.Gofishing.C.Playfootball.7.Whatpresentdoesthewomandecidetobuyforherbrother?A.Stamp

6、s.B.Coins.C.Tickets.听第9段材料，完成第13至第15小题。8.Whydomanypeopleintheworlddrinkcoffeeinthemorning?A.Becausecoffeehasbeenapartofpeople’slivesforalongtime.B.Becausecoffeecanhelppeoplebegintheirdayintherightway.C.Becausecoffeeisoneofthemostpopulardrinksintheworld.9.Howman

7、ycupsofcoffeewillmakeyouincreasebodyheat?A.One.B.Two.C.Half.10.FromthepassagewelearnthatdrinkingtoomuchcoffeemightbeA.dangerousB.necessaryC.harmless第三节：听对话或短文获取信息（共5小题，每题1分，满分5分）听下面对话或短文，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填在答题纸标号为16-20的空格中，对话或短文听两遍。你有60秒钟的作答时间。Somerulesab

8、out(16)1.Thereare(17)plaversoneachteam.2.Thefieldmustbeabout(18)meterslonqandmeterswide.3.Theplaverscanusetheir(19),orotherpartsofthebodyinthematch.4.Theplayersmustn’tusethe