信息加工与表达上

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1、7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）各式各样的表格返回7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）3.2表格信息的加工与表达表格信息的加工和表达过程可以通过下图来表示。明确任务建立表格分析数据形成报告<图3-11表格信息的加工和表达过程>前面我们已经学了用计算机进行文本信息的加工与表达过程，在用计算机进行文本信息的处理时也涉及到表格信息的处理的，而且在日常学习和工作中，我们也经常要处理各种各样的表格，如课程表、学籍档案表、

2、成绩表等，并且要对某些表格数据进行统计和分析，形成科学准确的分析报告，以便人们能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判断和决策。那么，这节课我们就一起来学习有关<表格信息的加工与表达>。7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）3.2.1明确任务需求1、交流：提出任务2、需求分析3、选择软件返回高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气。评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”，各项均以100分为满分。（1）想一想：需要处

3、理哪些数据？（2）想一想：如何进行处理和比较？可采用何种工具软件来处理？需要处理的数据包括：各班每周的“纪律分”、“卫生分”、“礼仪分”采用“二维表格”的形式进行管理和统计，再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来，配上文字说明，以简短的分析报告，提出建设性意见或结论。7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）3.2.2建立表格1、启动Excel程序开始所有程序MicrosoftExcel2、建表示例返回7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com

4、第三章信息的加工与表达（上）返回第一周评比成绩表第二周评比成绩表第三周评比成绩表7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com返回三周汇总统计表第三章信息的加工与表达（上）7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）返回3.2.3利用数值计算分析数据1、完成数值计算的任务2、上传计算结果通过“网上邻居”将文件上传到教师机的“学生作业高一（3）班”文件夹内。示例7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三

5、章信息的加工与表达（上）教学小结布置预习退出7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com教学小结3.2.1明确任务需求1、提出任务2、需求分析3、选择软件返回3.2.2建立表格1、启动Excel程序2、建表第三章信息的加工与表达（上）3.2.3利用数值计算分析数据1、完成数值计算的任务2、上传计算结果7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）如何分析与统计数据，请预习：3.2.3利用数值计算分析数据3.2.4利用图表呈现分析结果返回7/5/2021制作：fc

6、lass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com第三章信息的加工与表达（上）课件设计7/5/2021制作：fclass来自：F_STUDIOE-mail：fclass@163.com