xx年12月社会实践调查报告模板

xx年12月社会实践调查报告模板

ID:27647117

大小:16.70 KB

页数:4页

时间:2018-12-05

xx年12月社会实践调查报告模板_第1页
xx年12月社会实践调查报告模板_第2页
xx年12月社会实践调查报告模板_第3页
xx年12月社会实践调查报告模板_第4页
资源描述:

《xx年12月社会实践调查报告模板》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年12月社会实践调查报告模板(1)某一旅游景点或景区旅游服务市场调查。例如:  滕王阁旅游服务市场调查;  三清山旅游服务市场调查;  龙虎山旅游服务市场调查;  井冈山旅游服务市场调查;  庐山旅游服务调查;  其它旅游景点旅……  (1)某一旅游景点或景区旅游服务市场调查。例如:  滕王阁旅游服务市场调查;  三清山旅游服务市场调查;  龙虎山旅游服务市场调查;  井冈山旅游服务市场调查;  庐山旅游服务

2、调查;  其它旅游景点旅游服务  市场调查;  (2)某一旅游城市节假日旅游市场调查。例如:  南昌市五一黄金周旅游市场调查;  其它旅游城市黄金周旅游市场调查;  (3)某一人群旅游市场调查。例如:  大学生旅游市场调查;  老年人旅游市场调查;  青年人旅游市场调查;  儿童旅游市场调查;  其它人群旅游市场调查;开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部

3、在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  二、制定调查计划  1.确定调查任务  即对调查目标作出具体表述和明确规定  2.确定调查范围、资料来源和调查方法  3.确定调查手段  即收集资料所必须的各种工具或条件。  4.确定抽样方案,决定:  (1)抽样单位  (2)样本大小  (3)抽样方法  5.完成时间:学生在理论学习的同时,须在10月15号之前完成此项工作。  三、分析调查结果  1.处理资料  (1)整理。对所得资料进行筛选,剔除谬误、不实和含糊之处。  (2)分类。根据调查目标,对所得资料按一定标准归类、统一编号。  (3)列

4、表。根据所得资料,编制成各种图表,以便进一步分析。  2.撰写调查报告  (1)报告的基本内容:开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  前言。概述调查宗旨、经过、调查目标、调查方法和技术,以及必要的谢辞等。  正文。包括调查目标、调查任务的详细说明、调查结果的阐述。  结尾。提出意见和建议。  (2

5、)报告写作要求  报告数据必须真实,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理;如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。  (3)报告格式要求  a.装订顺序  封面  目录  报告内容  指导教师评分表  b.纸型:a4纸  c.字体:宋体  (4)报告目录打印格式  “目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅(或行)  目录打印三个层次,即:一、(一)、开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作

6、告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1.各层次标题小四号、加粗,前两个层次标明页码。  (5)正文打印格式  a.字号:  标题的字号:  一、小三、加粗。段前、段后各6磅(或行)  (一)四号、加粗。段前6磅(或行)  1.小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时,不加粗  (1)小四号  正文的字号:小四号  b.字符间距:标准  c.行距:固定值20磅  d

7、.每个标题、自然段前空4格(两个小四汉字)  开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。