2016英才暑假八年级测试卷

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1、英才教育2016年暑假七升八衔接班质量检测语文试题（全卷共二个大题，满分120分，考试时间100分钟》一、现代文阅读（50分）（一）阅读下面的文章，完成1-5题。（25分）孤独的老乡］夏阳①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么，形迹可疑。③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”

2、“我是问你来天安门广场想干吗？”“没干吗呀。”⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”⑦“我……我在找人。”⑧“找谁？”⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太明显了，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。，天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张面孔、每一句方言。⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，

3、我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。＞有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”“相邻那个县也是老乡啊。”＞他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。⑰

4、小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩幵小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，土吴的身体晃了一下。＞这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升

5、国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”⑳我欣慰地笑了，说：“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”（选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有刪改）1.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（5分）情节主要事件开端小吴找老乡被盘问发展(1)高潮(2)结局小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。2.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空

6、。（5分）怀疑一（）一（）—认同3.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（5分）C1）他眼里汪着泪，点点头。（2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。參參4.第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？（5分）小吴的身体晃了一下。5.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（5分）（二）阅读下面的文章，完成6-10题。（25分）走进C919:国产大型客机解密王思磊①2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，“G”是中国商飞英文缩写“COMAG”的第一个字母，也代表“China”，

7、也恰好与“空中客车（Air-bus》”和“波音（Boeing》”的字头构成顺序排列；第一个“9”代表“长久”，后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想，它将在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。①科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比（升力和阻力的比值〉有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼。为了保证飞机的座级，避免“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率

8、的关键。②C919的机翼设计运用了超临