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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。节能教案示例 课 件www.5yk团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。节能教案示例 课 件www.5yk团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一
2、次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 j.com之二(一)教学目的 1.常识性了解什么是能源利用率. 2.常识性了解节能的重要性、紧迫性,明确节能是每个公民的职责,自觉树立节能意识,培养节能的良好习惯. 3.常识性了解人类从根本上解决能源问题的出路是依靠科学技术进步.(二)教学过程 1.指导学生自学教材 告诉学生,这节课主要采取自学教材和分组讨论的方
3、式来学习节约能源的问题.要求学生在自学中就下面板书的几个问题做好参加讨论的准备. 板书: 举例说说什么叫能源利用率? 提高能源利用率、节约能源的重要性? 提高能源利用率、节约能源的根本措施是什么? 人类从根本上解决能源问题的出路在哪里? 如果每人一年节约用电1千瓦时,那么全国近12亿人一年节约的电能相当于多少吨标准煤完全燃烧放出的能量?(标准煤的燃烧值为2.93×10焦/千克) 2.学生阅读教材,教师巡视,了解学生阅读情况 3.组织学生分组讨论 4.由各组推出代表向全班汇报本组的讨沦结果 5.教师进一
4、步归纳学生的讨论结果,进行这节课的总结 在总结中着重强调: 节能的重要性和紧迫性. 由于目前人们使用的能源主要还是煤、石油和天然气,或者是由煤和石油转化而来的电能.因此,节约能源不仅能提高经济效益,缓解能源供应紧张的局面,而且能减少对环境的污染.例如,每节约1千瓦时电能,如用于工业生产,则可增加约8元的工业产值;而少烧1吨煤,则可少向大气中排放约20千克二氧化硫、440千克二氧化碳和15千克烟尘.可见,提高能源利用率、节约能源对促进国民经济发展和保护环境都有很重要的意义. 现在,我国的能源生产和供应情况与社会主义
5、现代化建设的需求还有较大差距.据报纸公布的资料介绍:近几年,全国工农业生产因缺能而少创造的产值,每年都高达千亿元以上.另一方面,由于设备、技术、管理等各方面的原因,不少地方存在着高能耗、低效益的问题.例如,每生产1万块砖,大工厂的耗能量是0.87吨标准煤,而农村砖厂的耗能量则是1.05—3吨标准煤.据统计,我国人均能源资源的拥有量低于世界平均值,能源利用率低于发达国家,随着国民经济的发展和人民生活的改善,能源的需求量还要继续增加.因此,提高能源利用率、节约能源,对我国来说,是既重要又紧迫的事情. 自觉树立节能意识,培养
6、节能的良好习惯. 能源问题与我们每个人的生活息息相关.节能是利国利民、造福子孙的事情,而不仅仅是某个部门、某些人的事情.因此,每个人都要自觉树立节能意识,积极宣传节能的重大意义,培养节能的良好习惯,从节约1千瓦时电、1克煤、1滴油做起,那么,日久天长,就能为我国社会主义现代化建设做出应有的贡献. 6.布置作业 调查了解本地开发和利用能源的情况. 对学校、家庭提出节能的建议.(三)设想、体会 1.根据九年义务教育初中物理教学大纲关于“常识性了解能源的开发利用和环境保护”的教学要求,本教案在强调节能可以提高经济效益
7、、缓解能源供应紧张局面的同时,专门举出数据补充说明节能还可以减少环境的污染. 2.在教学中,注意联系我国国情,教育学生对待节能问题要有紧迫感. 3.这节课采取教师提示,学生自学教材和分组讨论,教师进一步归纳总结的方式.实践证明,这样做,既有利于学生抓住教材重点,对能源问题获得较深的印象,也有利于教师及时了解所教学生的实际认识和想法,以便按照大纲和教材的要求,有针对性地进行教学,提高普及能源常识教育的实效. 课 件www.5yk j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一
8、次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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