高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性学案新人教版必修3

《高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性学案新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2节　内环境稳态的重要性学习目标知识概览(教师用书独具)1．描述内环境稳态的概念。(重点)2．说出内环境稳态的调节机制。(重、难点)3．举例说明内环境稳态的重要意义。4．尝试解释生物体维持pH稳定的机制。[自主预习·探新知]一、内环境的动态变化1．原因(1)外因：外界环境因素的变化。(2)内因：体内细胞代谢活动的进行。2．实例——体温变化(1)正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等的不同而存在着微小的差异。(2)同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1℃。3．稳态(1)概念：正常机体通过调节作用

2、，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。(2)实质：健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。二、对稳态调节机制的认识(连线)①法国生理学家贝尔纳a.内环境的稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各器官、系统的分工合作、协调统一而实现的②美国生理学家坎农b.内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节③现代观点c.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制提示：①－b　②－a　③－c三、内环境稳态的重要意义1．实例内环境成分或理化性质意义渗透压正常维持组织细胞正常形

3、态与功能体温和pH相对稳定酶活性正常，保证酶促反应正常进行血糖、氧气含量稳定保证机体正常的能量供应2．意义内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。四、生物体维持pH稳定的机制1．实验原理本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的变化，定性说明在一定范围内生物体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定的机制。2．方法步骤3．实验结论：生物材料类似于缓冲液，加入少量酸或碱不会发生pH的大幅度变动。[基础自测]1．判断对错(1)内环境的稳态就是内环境的成分和理

4、化性质恒定不变。(　　)(2)当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生。(　　)(3)稳态是由神经调节、体液调节共同完成的。(　　)(4)人体剧烈运动后，由于无氧呼吸产生乳酸，使血浆pH明显降低。(　　)提示：(1)×　内环境的稳态体现在内环境的成分和理化性质处于动态平衡中。(2)√(3)×　稳态是指正常机体通过神经－体液－免疫调节，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。(4)×　人体剧烈运动后，产生的乳酸与血浆中的缓冲物质NaHCO3发生反应，使血浆pH基本不变。2．下列关于内环境稳态的叙述，最确

5、切的是(　　)A．稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态B．稳态是指机体内环境温度、pH、渗透压相对稳定的状态C．稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡D．机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下正常代谢C　[内环境的稳态是内环境组成成分和理化性质相对稳定的状态，既包括内环境组成成分的相对稳定，也包括理化性质的相对稳定，A、B错误，C正确。内环境稳态的调节有一定限度，当环境变化超过内环境的调节限度时，内环境的稳态就会被破坏，机体的代谢就不能正常进行，D错误。]3．有些游客到青藏高原后出现头

6、痛、乏力、呼吸和心跳加快、血压升高等症状，与此现象无关的是(　　)【导学号：62672011】A．高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧而头痛、乏力等B．外界环境变化剧烈，内环境稳态受到一定程度的破坏C．外界环境的剧烈变化使机体彻底失去调节作用D．呼吸和心跳加快有利于给组织细胞提供更多的氧气，使有氧呼吸增强，产生更多能量C　[外界环境的剧烈变化只是内环境稳态受到一定程度的破坏，机体不会彻底失去调节作用，由此判定C项错误。][合作探究·攻重难]内环境稳态的维持[思考交流]1．如表是某中年男子血液化验单

7、中的部分数据，分析并探究以下问题：项目测定值单位参考范围血清葡萄糖223mg/dL60～110甘油三酯247mg/dL50～200总胆固醇280mg/dL150～220(1)由表中数据可推测该男子可能患有何种疾病？提示：该男子可能患有糖尿病、高血脂、高血压。(2)每种成分的正常参考值是一个范围，这说明内环境的理化性质有什么特点？提示：内环境的理化性质不是恒定不变的，而是在一定范围内波动。2．某家庭成员体温一天变化曲线如图所示，据图分析以下问题：(1)体温的稳定对机体有何意义？提示：体温保持稳定是机体进行正常

8、生命活动的必要条件。(2)成员甲的体温过高时会食欲不振，四肢无力，请给予合理的解释？提示：体温过高，影响了体内酶的活性，使酶促反应受到一定的影响。内环境稳态调节的基础人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。(1)直接参与的器官与系统：①消化系统：消化道消化道毛细血管。②呼吸系统：肺泡肺部毛细血管。③泌尿系统：血管肾脏形成尿液。④循环系统：由上述内容可看出血液是所有生命活动的中转站，它的成分能充分