xx—2018学年三年级语文上册第三单元复习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX—2018学年三年级语文上册第三单元复习资料　　　　　　第三单元　　易出错的字词有：拼命奔跑垂头丧气磨坊继续凉爽柿子菠萝粮食加紧　　《古诗两首》　　《夜书所见》掌握作者叶绍翁，朝代宋朝。能理解诗的主要意思，重点词语的解释。如：书：写；挑：捉；篱落：篱笆等　　能说说诗句的意思（课后第二题）　　“动客情”指的是1动思乡之情2勾起了对童年往事的回忆　　夜书所见叶绍翁（背诵并默写）　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。　　知有

2、儿童挑促织，夜深篱落一灯明。　　《九月九日忆山东兄弟》作者唐代王维能理解诗的主要意思，重点词语的解释。　　忆：想起独：单独异：别的，其他的山东：华山以东　　九月九日忆山东兄弟王维　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（千古名句）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少

3、一人。　　这两首诗都是表达了诗人怎样的感情？思念家乡，思念亲人的感情。　　《风筝》　　本文写了童年时候作者与小伙伴（做风筝）（放风筝）（找风筝）的情景，层次清晰，心理描写也很细致，做风筝时，心中充满了憧憬和希望；放风筝时快活开心；找风筝时垂头丧气，难过伤心。　　能根据上下文理解重点词语的意思。　　大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。　　千呼万唤：形容再三催促。　　垂头丧气：形容情绪低落失望懊丧的样子。　　《秋天的雨》分别从秋天雨中的事物的颜色，雨中植物的气味及动植物的活动来写秋天的雨。　　本文修辞手法较多，如比喻，拟人。首

4、先，能判断给出的句子用了什么样的修辞手法；其次要会适使用同样的修辞手法仿写句子。　　本文的结构也比较具有特点。整篇是一个先分述后总述的结构。二三四自然段分别围绕着一个中心句展开描写，即先总后分的构段方式。　　能结合上下文理解重点词语的意思。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五彩缤纷：各

5、种颜色，缤纷交错的样子。指颜色繁多，非常好看。　　本文要求背诵。能够根据课文内容填空。　　《学习园地》　　我的发现：都是带有颜色的词语（要求：能够给你一个色彩，写出不同的词语注意易错的生字）　　如例蓝：宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝　　黄：（　　）（　　）（）（　　）——为减少错误，可避免不会写的字　　日积月累（读读背背）要背诵并会默写　　天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。　　秋叶白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。　　（我会填）状中结构短语，填写一个表示动作的词语，组成短语。（略）　　团结创新，尽现丰富多

6、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。