强化安全意识教育 引导规范安全行为

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1、强化安全意识教育引导规范安全行为【摘要】安全生产是煤矿的头等大事,是确保煤矿企业安全发展、和谐稳定、职工身心健康的先决条件。随着煤矿企业的发展,要安全、保安全、抓安全的理念早已在煤矿上下形成共识。但是安全事故还在出现,违章蛮干"三违"现象还是屡禁不止,侥幸、大意的思想还依然存在。本文从树立安全信念,开展安全意识再认识活动,创新安全意识教育方法等几个方面分析,提出加强和改进安全意识教育工作,引导规范职工安全行为,实行安全生产的见解。【关键词】安全教育规范安全行为安全生产是煤矿的头等大事,是确保煤矿企业安全发展、和谐稳定、职工身心健康的先决条件

2、。随着煤矿企业的发展,要安全、保安全、抓安全的理念早已在煤矿上下形成共识。但是安全事故还在出现,违章蛮干"三违"现象还是屡禁不止,侥幸、大意的思想还依然存在,严重滞后于职工对安全认识的提升的需求,滞后于矿井对职工安全意识的需求,这种安全被动局面是安全思想意识教育不成熟所致。为此,就加强和创新安全意识教育工作,引导规范职工安全行为,笔者谈一下粗浅的意见。1加强职工安全信念教育,筑牢安全思想防线。思想是行动的先导。煤矿事故的发生,都是有内在的必然联系和因果关系,究其根源,是安全思想不牢、意识不强、认识不清、责任不实,干惯、看惯、习惯、马虎、凑合

3、等思想扭曲职工操作行为所致。要清除这些根源和症结,最根本是要靠:安全意识教育。只有解决了思想意识问题,真正使职工干部树立了"安全为天"的思想,才能够抓安全、保安全、更好地维护职工的生命健康权益。为此,教育职工要树立三个安全信念,筑牢安全思想防线。一是树立"安全第一"的信念。教育引导广大干部职工要把"安全第一"的思想放在安全意识教育工作的首位,通过开展学习安全理念,确立安全愿景、举行班前安全宣誓、井口安全验身确认等有效活动形式,感染引导广大职工树立"安全为天"、"安全决定一切"、"安全否定一切"、"安全超越一切"的思想,切实做到"安全第一、生

4、产第二"。二是树立"隐患就是事故"的信念。强化职工风险意识教育,开展安全评估活动,实施风险超前预控,严格培训考核,规范职工操作行为,提高职工的事前预防认知能力、紧急状态的处置能力和自救互救能力,从而实现安全生产。三是树立"一切事故皆可预防"的信念。通过开展各种事故分析、反思活动,启发教育职工树立"一切事故皆可预防"的信念,并落实到实际工作中,把好生产环节每一关,做到超前预防,真正变事后被动的"事故追究型"安全管理为"超前的、系统的"事故预防型安全管理。2开展安全意识再认识活动,增强职工安全意识。开展"安全、隐患、事故"的关系再认识活动,组织

5、广大干部职工围绕"安全、隐患、事故"三者关系这一主题,开展讨论、演讲、征文活动,使广大职工重新深刻理解安全的内涵,明确安全的对立面不是事故而是隐患和风险,只有实现零隐患,才能实现零事故,才能安全生产。开展对"本质安全"再认识活动。本质安全就是从根本上安全。只有从意识上实现"要我安全"向"我要安全"转变,从认识上由被动接受向超前预防转变,从行为上由"他律"向"自律"转变,实现自我管理、自我行为规范、自我安全保障,最终才能实现本质安全。让广大职工更进一步认识到,只有从源头上消灭"人、机、料、法、环"各个环节中存在的安全隐患,才能实行本质安全;只

6、有大力研究、推行"手指口述"、"岗位描述""预防预警"安全操作法和制度,加强管理标准化、质量标准化、操作标准化建设,规范职工操作行为,才能从根本上杜绝生产各个环节中的安全漏洞,从而实现本质安全。开展对"预防为主"再认识活动。预防是实现安全生产的最好举措,"一切事故皆可预防"。要利用各种形式教育职工,接受各类事故教训,切实从思想上超前预防,要制定实施一系列的隐患排查治理和危险源辨识制度,提高职工对作业环境安全隐患和险情预兆的认识能力,规范职工操作,实行标准化作业。开展"安全责任"再认识活动。要围绕增强职工的责任意识,开展"安全谁该负责、谁在负

7、责、怎么负责"为主题的安全责任再认识活动,让管理层认识到"创造效益是经营状态,保证安全是必要责任",把安全放在首位。让职工操作层明确安全生产既是企业创业效益、持续发展的保证,也是个人职业进步的阶梯,只有企业、职工共同承担责任,各负责任,安全生产,才能实行企业职工共同发展,从而调动广大干部职工敢于负责的热情,真正做到"我的责任我知道,我的责任我落实,企业安全我负责"。3创新安全意识教育方法,促进职工安全行为养成。就人的普遍性而言,表扬的话听多了,容易出错,因为骄傲;下班的时候容易出错,因为匆忙;工作顺利的时候容易出错,因为大意;情绪不佳的时候

8、容易出错,因为心不在焉;面对新环境、新任务的时候容易出错,因为安全认识较差。对此,增强安全意识,提高安全素质,要创新安全意识教育方法,要改变古板生硬乃至训斥的简单做法,要动之以情

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