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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮从杂交育种到基因工程考纲知识复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.5yk j.com 第6章 从杂交育种到基因工程 【高考目标定位】 、生物变异在育种上的应用 2、转基因食品的安全 【考纲知识梳理】 一、杂交育种和诱变育种 、杂交育种 (1)概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 (2)原理:基因重组。
2、 (3)过程:选择具有不同优良性状的亲本通过杂交获得F1,F1连续自交或杂交,从中筛选获得需要的类型。 (4)应用:改良作物品质,提高农作物单位面积产量;培育优良的家畜、家禽。 2、诱变育种团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)概念:利用物理因素或化学因素处理生物,使生物发生基因突变,从而获
3、得优良变异类型的育种方法。 (2)原理:基因突变。 (3)特点:可以提高突变率,在较短时间内获得更多优良变异类型。 (4)应用:主要用于农作物育种和微生物育种。 二、基因工程 、概念:按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向的改造生物的遗传性状。操作水平为DNA分子。 2、过程与工具: 提取某种基因 → 目的基因与运载体结合 → 将目的基因导入受体细胞 →目的基因的检测与鉴定 ↓ ↓ 限制酶 DNA连接酶团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#
4、#系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (只识别特定的核苷酸序列, (连接脱氧核糖和磷酸) 并在特定的切点切割DNA分子) 运载体(质粒、噬菌体、动植物病毒) 三、基因工程的应用 、作物育种:利用基因工程,获得高产、稳产和具有优良品质的农作物,培育出具有各种抗逆性的作物新品种,如抗虫棉。 2、药物研制:利用基因工程,培育转基因生物,利
5、用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品,如胰岛素、干扰素、乙肝疫苗等。 3、环境保护:如利用转基因细菌降解有毒有害的化合物,吸收环境中的重金属,分解泄漏的石油,处理工业废水等。 【要点名师精解】 一、几种育种方法的比较 名称 原理 方法 优点 缺点 应用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少
6、经验。 杂交育种[高考资源网] 基因重组[高考资源网] 杂交→自交→筛选 使分散在同一物种或不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上,即“集优” ⑴育种时间长 ⑵局限于同一种或亲缘关系较近的个体 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 培育杂合子品种:一般是选取纯和双亲杂交,产生子一代 年年制种 诱变育种 基因突变 ⑴物理:紫外线、α射线、微重力、激光等处理、再筛选 ⑵化学:秋水仙素、硫酸二乙酯处理,再筛选 提高变异频率,加快育种进程,大幅度改良某些性状 盲目性大,有利变异少,工作量大,需要大量
7、的供试材料 高产青霉菌、“黑农五号”大豆品种等的培育 单倍体育种团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 染色体变异(染色体组成倍地减少) ⑴先将花药离体培养,培养出单倍体植株 ⑵将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子 明显缩短育种年限,子代均为纯合子,加快育种进程 技术复杂 用纯
8、种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦 多倍体育种 染色体变异(染色体组成倍地增多) 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 操作简单,能较快获得所需品种 技术复杂,发育延迟,结实率
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