武汉大学本专科学生素质综合测评办法（试行）.doc

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1、武汉大学社会学系本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本办法。第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评

2、与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，三部分所占比例分别为10％、65％、25％。学生素质综合测评成绩按百分制计分。第五条凡我系普通普通本科生均应依据本办法以班级为单位进行测评。第六条本办法所测评的学生素质限定于2012年7月15日——2013年7月15日期间。（12级自入校报到之日起至2013年7月15日。)第七条学生素质综合测评按学年度进行计算。学生素质综合测评是在系奖学金评审领导小组

3、的指导下，先由学生本人进行客观总结并自评计算得分，经各班导师、团支部和班委会干部以及学生代表组成的班级测评小组评议和核查后，报系审核后发生效力。测评结果作为评奖评优的基本依据。第八条各班在进行学生素质综合测评时必须按以下程序进行：（一）学生本人按有关规定进行总结自评计算得分。（二）各班应成立班级测评小组，组成人员不得少于8人。其中，各班导师、班长、团支书、学习委员为小组当然成员，班长为组长，起到组织、联络、协调的作用，但不得干涉测评小组其他成员的评议活动。其余成员应是不参加本次奖学金评比的同学，

4、并由民主推选产生。若按上述办法产生的小组成员不足8人，由全班同学民主推选补缺。（三）测评小组负责人到学生会查阅相关材料，并由小组对学生本人自评分进行审核。10（四）各班将评议结果（包括所有参评人，且要标明排名）上报系分团委学生会主席团复核并报系奖学金评审领导小组后生效。第九条各班测评小组应将测评结果公示告知，学生如对班级测评有异议的，应以书面形式于公布之日起1个工作日内向本班奖学金评审小组申请复议。本班奖学金评审小组应在一个工作日之内以书面形式向申请复议者作出答复。若对本班答复仍有异议应在获得答

5、复之日起1个工作日之内向学系奖学金评审小组反映有关情况。对系奖学金评审小组的答复仍有异议者应在获得答复之日起1个工作日之内书面形式向系党委学工组反映有关情况（电话：68756650），由其给出相关处理意见。越级上报、逾期上报或没有按照规定形式上报的原则上不予受理。提出异议应当本着实事求是的原则，有事实依据和正当理由。不得虚报、谎报甚至诬告陷害，否则将视其情节予以严肃处理。第十条各类班级表彰、通报表扬及获奖情况以班为单位进行汇总（包括相关证明材料）上报学生会主席团审核，其他表彰情况（如校团委及其他

6、部门的表彰）需附带校团委或其直属单位证明（加盖公章）方予以确认，否则认定其无效。若有异议，须经系学生会主席团确认，主席团无法确认的，则由社会学系奖学金评审领导小组讨论通过并予以确认。第十一条评选资格说明（一）评奖年度有下列情况之一者，无资格获得奖学金：1、保留入学资格的；2、休学或保留学籍的；3、退学试读的；4、受警告（含警告）以上处分的；5、必修课不及格的；6、因违反法律、法规受到处罚的。（二）甲等奖学金、乙等奖学金、丙等奖学金的比例分别不超过本班学生总数的5%、10%、15%，奖金分别为人民

7、币3000元，2000元，1000元。（结果若为小数，则小数点后四舍五入）（三）学习成绩班级前N名且具有奖学金评选资格者，必须获得奖学金（N=班级人数*10%，N若为小数，则小数点后四舍五入）。（四）班级前N名按照成绩表上奖学金评选年度内所有课程的加权平均分（双学位、辅修除外）排列。10第十二条本办法自公布之日起实施，本办法最终解释权归社会学系奖学金评审领导小组。第二章基本素质测评第十三条基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合时

8、代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。第十四条基本素质测评主要考察以下五方面内容，每个方面给定基准分20分，共100分。（一）思想政治表现（A1）。1．热爱祖国，维护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。2．政治上积极上进，自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论，关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。3．顾全大局，有团结协作精神，关心集体，积极参与各项集体活动，自觉维护集体荣