xx-xx寒假社会实践活动总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX-XX寒假社会实践活动总结  经过时长4个多月的而精心准备,我们的情系母校活动终于取得了圆满成功。这次活动,不仅锻炼了我们的实践能力,也增进了队员之间的感情,更培养了大家的团队合作精神。  前期准备:  我们支队在XX年11月便开始准备情系母校的各项工作,在此期间多次召开会议,讨论相关事宜。整个支队分成联系组、策划组、视频组、宣传组、总结组这五个小组,并明确各组具体任务且把责任落实到个人,

2、我在整个支队中担任副支队长,负责帮助支队长解决问题。我们做了以下工作:  .我们写策划并提交给相关负责人,收到修改意见后按照其意见进行了修改,并让我们的中学看了我们的策划。  2.我们联系了我们的高中并取得高中对我们这次宣传活动的大力支持,并确认了宣讲会的具体时间和地点。  3.我们建立了QQ群和微信群供学弟学妹们提问有关大学生活和高中学习的问题,和学弟学妹们进行了讨论,并向他们询问他们希望在我们的情系母校活动中收获什么,希望我们的宣讲会更侧重哪方面。  4.我们在xx拍摄了情系母校宣传片,将x

3、x大学的风物,学习,生活等等拍进了视频里面。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  5.我们申请了微信公众号,并推送宣讲会的宣传和我们队员的个人介绍供学弟学妹们了解。    6.我们只做了一张主海报和九张副海报。主海报体现了xx特点;副海报则是我们专门回到高中拍摄

4、我们支队队员的照片并且以高中校园最具特色的景物为背景制作而成的,副海报上写有与我们各自专业相关的介绍,将我们的高中和xx大学生活成功地融为一体  7.我们制作了具有震撼力的宣传短片(与宣传片不同),向学弟学妹们宣传即将到来的宣讲会。  8.我们联系了多所高校联合举办宣讲,如北大,人大,上交,浙大,南大,重庆大学等和我们一起举办宣讲会。  9.我们在高中最显眼的地方张贴了我们的十张海报,增大了宣传力度。  0.制作宣讲会上的相关ppt.  1.我们制作并打印了调查问卷,既调查了学生们对这次活动的满

5、意程度和对xx大学的印象,又帮助高中调查了学生们学习方面的困惑。  2.在宣讲会结束后视频采访学弟学妹们的感想与收获。  3.参与高中对高三的百日誓师大会视频拍摄,给学弟学妹带去祝福。  我在活动中主要负责:  .团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  建立微信公

6、众平台“xx情系母校西安铁一中”并每天负责推送关于宣讲的内容。(包括推送宣讲的时间、地点及支队人物介绍“铁一群侠传”)  2.  参与副海报的拍摄。(海报付于后面)  3.  制作最后的总结视频。  4.  制作微信公众平台宣传海报。(海报付于后面)  我们的主海报  我参与制作的副海报  我们的微信平台二维码海报  宣讲活动:  我们支队总共进行了两场宣讲,分别在2月10号下午和2月12号下午。第一场宣讲的听众是高一高二的同学,第二次宣讲的听众是高三的同学。  在宣讲会上,我们具体做了以下活动

7、:  .  播放我们自己录制的视频,让高中同学了解大学生活。  2.  向同学们具体介绍xx大学的风物和生活,让同学们进一步了解xx大学。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.  请那些在去年的高考中取得我们省单科第一或成绩非常优异的队员给学弟学妹介绍相关科

8、目学习经验。  4.  自由交流环节,学弟学妹和学长学姐的互动。  我们的海报引来很多高中学弟学妹的围观  宣讲会现场同学们听宣讲的专注的表情  学弟学妹认真观看我们制作的宣传视频  我们的特色:  为了使我们的活动办得更加成功,我们给这次活动加入了许多其他支队没有的特色。  .  我们不是只制作一张海报,而是一共制作了十张海报,而且九张副海报看上去非常具有震撼力,在各所高校所张贴的海报之中最突出,起到了极大地宣传作用。  2.  我们在宣讲会上让学弟学妹在听宣讲时把困惑和问题都写在纸条上传给专

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