欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27392279
大小:18.26 KB
页数:5页
时间:2018-12-03
《八年级地理上册 1.1 辽阔的疆域(第3课时)教案 (新版人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级地理上册1.1辽阔的疆域(第3课时)教案(新版人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 辽阔的疆域 【导入】为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,我国也进行了进一步划分,我们叫做行政区划,我国的行政区划基本分为三级:省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇)。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外,国家根据特殊需要,还可设立特别行政区(如香港和
2、澳门)。知道你的户口所在地吗?学生填后说明。在三级行政区划中,最重要的是省一级的行政区,在今后的学习中会经常用到,下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。 师生活动:省级行政区名称及其位置、轮廓 拼图讲解:教师在黑板上按照课本第8页的顺序,在黑板上教师用拼图板完成中国政区演示拼图并解说有关这个省的趣闻或让学生讲解。同时结合投影片(见素材)引导学生形象记忆 学生活动:在教师拼出某个省的同时,在课本的“政区图”上找出这个省的名称、熟悉省会和轮廓,按区域用彩笔进行分片团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
3、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 小结:我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区,总计34个省级行政区。 想一想:有什么办法尽快记住这34个省级行政区的名称、省会和简称? 建议活动:竞赛游戏:先给同学们几分钟时间来熟悉这些省区。 【组织学生竞赛】 )竞赛以小组为单位计分,每轮各小组派一名代表回答问题,答对加10分,答错不
4、得分第一轮:教师在黑板的拼图上任意指出五个省区,请学生回答它们的名称。 第二轮:教师说出任意五个省区的名称,请学生将相应的省区图块从黑板上取下来。 第三轮:教师任意拿出五个省区图块,请学生根据图快的形状判断各是哪一个省区。 第四轮:教师说出任意五个省区的名称,请学生将图块放在黑板上相应的位置上。 第五轮:教师利用省区的特点提问,如与四川省相邻的有哪些省区?黄河的入海口位于哪个省区?长江发源于哪个省区?与缅甸接壤的有哪些省区?…… 教师简评竞赛结果 2)歌谣记忆:有的学生已经会背,就让这个别学生背出来,写在黑板上,
5、老师讲解激发、鼓励其他学生背诵歌谣;如果学生不会,老师提前准备好。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 通过教师拼图,学生自己找图加深印象并快速记忆 在竞赛中刺激学生的记忆 各省级行政单位的简称 讲解:为什么除了全称之外还要有一个简称呢?因为在有的场合使用全称很不方便,比如汽车的牌照上
6、首先要有各省区的名称,然后是阿拉伯数字编号。试想如果车牌写上各省区的全称会很繁琐,如“x疆维吾尔自治区12345”这将是多么大的牌照呀!所以我们为每个省级行政单位都起了一个小名,也就是简称。 活动:学生读教科书中“省级行政单位的名称、简称和行政中心”表,思考这些简称是怎么来的,找到记忆方法。 总结:取用全名中的一个或几个字,如京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、甘、青、宁、新、港、台、内蒙古等。 用本省的河流或山名,如闽、赣、湘、皖等。 用本省的历史名称,如冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂等。 一个省有两个简
7、称,如川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦。 一、课内活动建议: (一)关于行政区的强化练习(根据具体条件选择一项进行) .下载拼图游戏软件在微机室进行拼图练习和比赛团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 活动材料:从网上下载拼图软件,网络中有很多,有条件的老师可以下载。 活动建议:
8、分2节课进行。 第一节课:教师演示教师版,说明注意事项,学生使用幼儿版,在拼图过程中掌握各省区的轮廓和位置; 第二节课:学生使用学生版,掌握各省区的名称、简称和省会,记录成绩。 2.用学生政区拼图工具进行识图和拼图比赛购买政区拼图模型,每人一副,在拼图中掌握政区轮廓和位置。 活动建
此文档下载收益归作者所有